武汉机电工程学校学校怎么样 武汉机电工程学校地址在哪

武汉机电工程学校2023年地址在哪里

现在很多同学都在网上不断地了解学校，为的就是能够选择一个更适合自己的学校，但是其实光在网上了解还是不够的，小编建议同学们可以和家长一起多方面的了解，比如可以选择电话咨询，这样对于学校能够有一个更清楚的了解。

武汉机电工程学校地址：武汉市江岸区百步亭建设新村300号。

武汉机电工程学校办学特色

一、贴近市场办学 重视实践教学,将理论与实践课比例调整为1:1,加强学生技能培养。1、2年级学习基础课、专业基础课和专业课，校内实训，3年级安排到企业事业单位带薪实习。

二、推行工学结合 密切校企合作，执行工学结合，积极尝试半工半读，暑假安排一年级学生勤工俭学。 三、开展“订单式”培养 根据企业需求进行“订单式”培养，与企业开展深层次合作，在校内设立数个“定向班”。

武汉机电工程学校乘车路线

武汉火车站到学校路线：在武汉火车站坐轨道交通4号线到岳家嘴站下车，然后换乘轨道交通8号线到赵家条站下车，再换乘轨道交通3号线到兴业路站下车，最后步行到学校。

武汉机电工程学校乘车查询入口:https://map.baidu.com/

学校的交通还是挺方便的，轻轨基本能够直达，但是开车的话可能会更便利，如果同学和家长看学校的话建议还是开车前往，这样能节约一些时间，最后小编各位同学能够找到一个满意的学校。学校各方面信息的介绍，是可以帮助学生提前去对该学校进行了解，甚至是判断到该学校是否可以被学生所进行考虑，也就会知道其实对于地理位置的选择是比较重要的，因为这是可以帮助到有需要的学生直接去到该学校中了解各方面介绍。

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山西体育职业学院的学校简介

山西体育职业学院是山西省一所体育类大专院校，校址在太原市高新技术开发区以南，占地面积300亩。学院前身为山西省体育运动学校，省部级重点中专。学校始建于1956年，“文革”期间停办，1977年恢复办学，2000年迁入现校址，2004年4月升格为山西体育职业学院，我院作为培养竞技体育人才和社会体育人才的基地，形成集教学、训练为一体的具有鲜明体育特色的，具有附中、附小、中专、大专、本科一条龙完整的办学体系。
学院以培养竞技体育人才和社会体育职业人才为目标，办学指导思想定位于：以市场为导向，以就业为宗旨，以培养优秀体育人才、建设优势竞技项目为突破口，注重体育特点，强化竞技优势，以教学训练为中心，培养更多的体育技能型职业人才，确立山西省体育职业教育龙头地位，使学院逐步发展成为一所集教学、训练、科研为一体的综合体育院校，而服务于我省我国的体育事业。
半个世纪以来，我院向国家队和高等院校输送了一批批优秀运动员和学生，1984年美国洛杉矶奥运会女子手球铜牌得主张卫红，2002年釜山亚运会女子沙滩排球银牌得主王露，就是其中优秀运动员代表。2008年参加北京奥运会并获取奖牌的蹦床运动员董栋、摔跤运动员常永祥和奥运会特设项目武术金牌获得者袁晓超都是我院的学生。至今，我院培养输送的运动员获得各项世界冠军的77人次，获亚洲冠军的36人次，获全国冠军的288人次；同时，我院向社会培养了大批合格的社会体育服务人才，培养本科、专科、中专学生共计12200余人。
我院现设教学四系三部，分别为竞技体育系、运动训练一系、运动训练二系、社会体育系和大学本科部，成教部，附中附小部。其中包括竞技体育、运动训练、社会体育、体育服务与管理、体育保健等8个专业，竞技体育专业12个体育项目承担全运会任务，选拔奥运会人才。其中沙滩排球、手球、摔跤、乒乓球、体育舞蹈、定向越野为我院传统的和发展中的优势项目。学院面向全省招生，2012在校生约2200人，以专科学生为主，辅以中专学生。
学院现拥有一支实力雄厚的师资队伍，拥有一批具有专业运动队水平的教练员和高学历高素质的文化课教师。在职职工194人，其中专职教师教练132人，高级职称23人，中级职称52人，具有研究生学历的23人，另有国际级裁判员4人，国家级裁判员10人。
学院具备完善先进的教学训练场馆设施，综合训练馆内有乒乓球、摔跤、柔道、篮球、排球、体操等9个室内训练馆，室外有3万平方米的标准现代化塑胶田径场1个、沙滩排球场1个、足球场2个和塑胶篮球场、排球场11块、网球场4块。具有现代化的多媒体教室、语音室和计算机机房校园网开通了与外界广泛交流的信息渠道。
在学院办学规模不断扩大，办学条件和环境不断改善，办学效益和教学质量日益提高的基础上。在2012国家大力发展高职教育，拓宽就业渠道、促进劳动就业再就业、提高劳动者的就业能力和创业能力，成为发展职业教育的重要任务之时。如何把握机遇和应对挑战，进一步深化我院教学工作和训练工作改革，提高教学训练的针对性和目的性，根据社会需求培养体育技能型职业人才，成为我们2012和今后工作中研究探讨的主要任务和课题。
在锐意进取、团结合作的学院领导班子的带领下，全院教职工将以崭新的面貌，高昂的斗志，积极进取，拼搏创新，为完成2009年教育部评估任务和建设学院美好的明天而努力奋斗。