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道真自治县中等职业学校是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校。学校始建于1982年,前身为道真县职业高级中学,1991年被评为全省首批“省级重点中等职业学校”,1999年成立道真自治县职业教育培训中心,2000年成为首批国家级重点中等职业学校,2012年更名为道真自治县中等职业学校,2015年成为省级示范性中等职业学校,率先成为全省农村职业教育的骨干和示范学校,2019年被列为全省首批50所“中职强基工程”建设项目学校。2021年6月,被评为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。先后两次被教育部等六部委评为“全国职业教育先进单位”。 2020年9月学校整体搬迁至现址,总体规划用地面积282亩,总投资约6.8亿元,第一期约3亿元,第二期3.8亿元,总建筑面积11万平方米。目前,建成投用综合楼、教学楼、实训楼、学生宿舍、学生食堂等硬件设施。在校生2600余人,开设各类专业9个,实训设备价值约1102万元,生均设备仪器价值4155元,纸质图书从2018年的47861册增加到目前的13万余册。
一、松桃苗族自治县中等职业学校官网地址官方网址:http://www.stzxw.cn二、松桃苗族自治县中等职业学校简介松桃苗族自治县中等职业学校是贵州省示范性中等职业学校、贵州省中职强基项目学校、省级文明校园。学校位于松桃县花鼓大道高速路口南路(松桃县委党校旁),距县城约4公里,占地面积241亩,建筑面积10万余平方米,建有17栋综合办公楼、教学楼、实训楼和学生宿舍大楼,各种设备近8000万
一、杞县求真职业中等专业学校官网地址官方网址:http://www.qxzyzdzyxx.com二、杞县求真职业中等专业学校简介img{display:block}.service_wang_p{text-indent:2em;font-family:"微软雅黑";font-size:16px;line-height:28px;}.service_wang_img{margin:autoaut
一、道真自治县中等职业学校开设专业类别专业农业类休闲农业生产与经营教育类幼儿保育计算机类计算机平面设计电子信息类电子技术应用道路运输类汽车运用与维修体育类运动训练民族文化艺术类民族美术二、道真自治县中等职业学校招生计划专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注休闲农业生产与经营贵州435三年学费:统一免费计算机平面设计贵州200三年学费:统一免费汽车运用与维修贵州160三年学费:统一免费
一、唯真职业高中官网地址官方网址:http://www.wzzygz.com二、唯真职业高中简介唯真职业高中成立于2006年,是一所经咸阳市教育局批准成立、具有独立招生资格的全日制职业学校。学校设有升学部、职教部、艺术部、国际部,其中升学部为学生搭建多种升学平台,对入校新生即建立本校职高学籍,依托集团科技公司自主研发的“答分提”测评学习系统、OM0教学系统、+1赋能管理系统、个性化规划系统等
一、孟村回族自治县职教中心官网地址官方网址:http://www.mcxzjzx.com二、孟村回族自治县职教中心简介孟村回族自治县职业技术教育中心成立于1994年,前身是县农业高级中学。学校占地面积14282平方米,建筑面积8000平方米。综合教学楼、教学实验楼、学生宿舍楼、学生餐厅各一栋。教职工65人,专任教师52人,教师学历合格率100%。中学高级教师14人,河北省骨干教师1人,沧州
一、三都水族自治县民族中等职业学校官网地址官方网址:http://www.gzssdzx.cn二、三都水族自治县民族中等职业学校简介img{display:block}.service_wang_p{text-indent:2em;font-family:"微软雅黑";font-size:16px;line-height:28px;}.service_wang_img{margin:autoa
一、北川羌族自治县七一职业中学官网地址官方网址:https://bczz.30edu.com.cn/二、北川羌族自治县七一职业中学简介北川羌族自治县职业中学是北川县唯一一所由政府兴办,教体局直属的中等职业学校(招生代码:56035),是北川县唯一一所岗位业务培训综合教育基地和各级各类工种职业技能鉴定站。从1983年建校以来,向社会输送了近五千多名中等职业技术人才,培训农民工、下岗工人数万人次,
一、昌江黎族自治县职业教育中心官网地址官方网址:http://www.cjzyjy.com/二、昌江黎族自治县职业教育中心简介昌江县职业技术学校是我县唯一一所集中职学历教育、师资培训与农村劳动力职业技能培训为一体的综合性职业教育基地。学校坐落于石碌县城北中心区域,国道与省道交汇处。校园占地面积85亩,建筑面积15600平方米。我校拥有一支师德高尚、技能精湛的高素质教师队伍,现有教职工133人,
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