2023-10-12 20:25:15 | 秀蕾网
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务等知识,具备康养旅游和休闲旅游服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事康养旅游与休闲旅游的接待、行程、餐饮、住宿等服务以及身体健康测评、营养配餐、休闲旅游活动组织等工作的技术技能人才。
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一、商丘商贸学校康养休闲旅游服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务等知识,具备康养旅游和休闲旅游服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事康养旅游与休闲旅游的接待、行程、餐饮、住宿等服务以及身体健康测评、营养配餐、休闲旅游活动组织等工作的技术技能人才。二、商丘商贸学校康养休闲旅游服务可以考哪些证书职业
一、南平市武夷旅游商贸学校康养休闲旅游服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务等知识,具备康养旅游和休闲旅游服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事康养旅游与休闲旅游的接待、行程、餐饮、住宿等服务以及身体健康测评、营养配餐、休闲旅游活动组织等工作的技术技能人才。二、南平市武夷旅游商贸学校康养休闲旅游服
一、黄山旅游管理学校康养休闲旅游服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务等知识,具备康养旅游和休闲旅游服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事康养旅游与休闲旅游的接待、行程、餐饮、住宿等服务以及身体健康测评、营养配餐、休闲旅游活动组织等工作的技术技能人才。二、黄山旅游管理学校康养休闲旅游服务可以考哪些
一、海南省商业学校康养休闲旅游服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务等知识,具备康养旅游和休闲旅游服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事康养旅游与休闲旅游的接待、行程、餐饮、住宿等服务以及身体健康测评、营养配餐、休闲旅游活动组织等工作的技术技能人才。二、海南省商业学校康养休闲旅游服务可以考哪些证书
一、滁州市旅游商贸学校休闲体育服务与管理培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和休闲体育运动项目基础、休闲运动装备与器材的使用与维护、安全防护与应急处置等知识,具备休闲体育运动项目技术指导、休闲体育赛事及活动服务等能力,具有勇于拼搏的体育精神和信息素养,能够从事休闲体育运动项目教学与训练、休闲体育赛事和活动组织与实施、休闲运动机构客户服务等工作的技术技能人才。二、滁州
一、武夷山旅游职业中专学校康养休闲旅游服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务等知识,具备康养旅游和休闲旅游服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事康养旅游与休闲旅游的接待、行程、餐饮、住宿等服务以及身体健康测评、营养配餐、休闲旅游活动组织等工作的技术技能人才。二、武夷山旅游职业中专学校康养休闲旅游服
一、海南省海口旅游职业学校康养休闲旅游服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务等知识,具备康养旅游和休闲旅游服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事康养旅游与休闲旅游的接待、行程、餐饮、住宿等服务以及身体健康测评、营养配餐、休闲旅游活动组织等工作的技术技能人才。二、海南省海口旅游职业学校康养休闲旅游服
一、禹州市中等专业学校康养休闲旅游服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务等知识,具备康养旅游和休闲旅游服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事康养旅游与休闲旅游的接待、行程、餐饮、住宿等服务以及身体健康测评、营养配餐、休闲旅游活动组织等工作的技术技能人才。二、禹州市中等专业学校康养休闲旅游服务可以考
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