沿河土家族自治县中等职业学校和长春市海乘中等职业学校各有什么优势

一、沿河土家族自治县中等职业学校和长春市海乘中等职业学校基本信息对比

二、沿河土家族自治县中等职业学校和长春市海乘中等职业学校开设专业对比

沿河土家族自治县中等职业学校

长春市海乘中等职业学校

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三、沿河土家族自治县中等职业学校和长春市海乘中等职业学校招生人数对比

沿河土家族自治县中等职业学校

长春市海乘中等职业学校

四、沿河土家族自治县中等职业学校和长春市海乘中等职业学校学校简介

沿河土家族自治县中等职业学校

沿河土家族自治县中等职业学校（YanheTujiaAutonomousCountySecondaryVocationalSchool）位于贵州省铜仁市沿河土家族自治县团结街道，公立中专，隶属沿河县教育局主管。1987年，沿河土家族自治县第二民族职业技术中学成立（今沿河土家族自治县中等职业学校），2008年6月4日更为现名。截止2021年1月，学校规划占地面积150亩，建筑面积40085平方米,有在校生2655人，非全日制学生492人。

长春市海乘中等职业学校

长春市海乘中等职业学校，建校于2012年。是经长春市教育局批准、国家商务部、吉林省商务厅指定的吉林省唯一面向远洋、环球旅游方向提供中高端服务与管理人才的职业教育学校，填补了吉林省职业教育的空白。 学校坐落于长春经济技术开发区闵行路666号，地理位置优越，交通便利，教育教学设施先进，配备标准教室、学生公寓、学生餐厅、微机室、形体训练室、餐饮客房实训室。目前开设旅游服务与管理、商务英语等专业,就业方向为海乘、铁路、航空、酒店、旅游等方向。学校坚持以“礼仪为根、文化为魂、育人为本”的办学理念,努力为学生提供最认真、最负责的教育。学校坚持“以质量求生存，以特色求发展”的战略思想，不断推进教育教学改革，提升教师教学水平。目前，现有专任教师40余名，其中，海外归国教师5人，特聘教授、讲座教授8人，吉林省青年骨干教师3人。通过扎实的专业理论教学、实训指导，严格的准军事化管理训练，采取“养成教育+基础理论+专业技能”的复合应用型人才培养模式，努力实现“知识、能力、人格全面发展”的人才培养目标。目前已向国内外海事、铁路、航空等行业部门输送毕业生1000多人，遍布美国、新加坡、马来西亚、北京、天津、苏州等国内外20多个国家和地区。海乘学子以“懂理论，品德好，有技能，讲礼仪，信誉高”而受到社会的广泛欢迎和好评。 学校坚持“校企合作、订单式培养”职业教育特色，已经和欧美等10余家海洋邮轮公司合作，和新加坡金沙、澳门永利等国内外著名酒店签约，和北京铁路局等十余家铁路部门合作，分批输送毕业生。目前，学校已经成为世界国际邮轮5大公司在中国北方的指定培训基地，为学生走出国门，高薪就业奠定了坚实基础。 学校注重内涵建设，全力打造精品。以“诚信、向善、勤奋、致远”为校训，以“志存高远、自强不息”为校风，以“敬业爱岗、严谨治学”为教风，以“自强自律，勇于拼搏”为学风。以教风带学风，从严施教，严谨治学，得到省教育厅、市教育局各级领导高度评价：“你们用很短的时间，完成了职业学校需要多年要走的路”。2012年，学校被长春媒体届评为“最受欢迎教育机构”。2014年度、2015年度，学校连续两年被长春市教育局授予“平安校园示范校”荣誉称号。2015年，学校圆满完成国家教育部关于中等职业学校学生发展状况的整体调研。2016年1月，张晶莹副市长亲临学校视察，高度评价学校坚持党的教育方针，敢于创新，特色办学的成绩。学校注重发挥第二课堂的作用，现有10个校级专业类社团，通过组织丰富多彩的学生社团活动，拓展学生视野，促进学生身心健康和个性化发展。 回首过去，学校在职业教育之路上阔步前进，成绩卓越。展望未来，海乘将与时俱进，在“十三.五”期间，全面实施特色发展战略、内涵发展战略以及国际化发展战略。遵循教育教学规律，牢固确立教学工作在学校各项工作中的中心地位，大力培养“双师型”教师。继续巩固以德育教育为先导的诚信灌输，以礼仪知识为基础的养成教育，以英语教学为主打的课程设计，以专业技能为重点的能力培养，全面提升应用型特色办学水平。努力实现规模超前、结构合理、中高职衔接的发展目标，为使更多海乘学子成人、成才、成功，为更好服务长春地方经济和社会发展作出更大贡献！ 长春职业学校