黔西市中等职业学校和九台区职业技术教育中心各有什么优势

一、黔西市中等职业学校和九台区职业技术教育中心基本信息对比

二、黔西市中等职业学校和九台区职业技术教育中心开设专业对比

黔西市中等职业学校

九台区职业技术教育中心

三、黔西市中等职业学校和九台区职业技术教育中心招生人数对比

黔西市中等职业学校

九台区职业技术教育中心

四、黔西市中等职业学校和九台区职业技术教育中心学校简介

黔西市中等职业学校

黔西县中等职业学校（以下简称黔西职校） 学校现有两个校区，黔西市中等职业学校(林泉校区)和黔西市水西中等职业学校。 地址分别是：贵州省毕节市黔西市黔金路60号 和 贵州省毕节市黔西市X720(黔金路)。 贵州省毕节市黔西中等职业技术学校，现有教职工279人，其中专任教师190人，专任教师本科学历176人，能工巧匠20人，双师型教师40人，企业兼职教师20人；全日制在校生从2011年的不到2000人增加到目前的近4235人（含三年级顶岗实习学生和15级学生），含5个专业部共15个专业（其中旅游服务与管理是省级骨干专业，计算机应用与维护是市级示范专业），在县委县政府的指导下，我校和华唐中科教育科技搭建了校企合作，就客服信息专业建设了50坐席的实训室和50坐席的商务室；另有非全日制在校生3726人（新型农民中专班）；校级领导5人，校长一正四副，校级领导中高级职称4人，中级职称1人；本科学历3人，专科学历2人；领导班子年龄、职称结构合理，团结协作，务实进取。 黔西县位于贵州省中部偏西北、乌江中游鸭池河北岸，位于黔中经济圈毕节金三角经济要冲。县城东距省会贵阳117公里，西距市政府驻地毕节115公里，县域面积2380.5平方公里，辖25个乡镇、4个街道办事处，362个村（居）民委员会，总人口89.11万人，学生13.15万人（小学71311人，初中42742人，普通高中14923人，县内中职学生2507人）。居住着汉、彝、苗等18个民族。 在相关领导的帮扶下，我校逐渐走出一条属于自己的职业教育道路，目前在全省县级中等职业学校排名中属中上等，但由于现代化社会的高速发展，我校还存在很多的不足及挑战，全校300余名教职工还需积极努力，争取机遇，为学校的发展再次跨越赶超发挥潜能。 黔西县职业教育发展属于追赶型。目前，我校为省级重点中职学校，校园占地面积301亩，生均占地47.3平方米，校舍建筑面积105227平方米，生均校舍面积20.57平方米；教学实习实验设备总值1395万元；毕业生就业率96.99%。 在多年的艰辛办学历程中，由于我校办学效益和质量稳步提高，学校发展逐步进入良性循环轨道，生源数量大幅增加。2012年招生开始，每年均超额完成计划招生任务。2012年，全日制在校生达到2465人，2013年增加到3008人，2014年为3714人,2015年增加到5115人。非全日制2013年开始招生，2013年和2014年分别为2940人和1970人。全日制学生就业方面，2012年至2014年分别达到96.41%、96.75%和96.99%。尤其是汽修和护理专业学生，一次性就业达94%以上，就业待遇普遍均在3000元左右，部分超过6000元。 自2006年成功创建贵州省黔西县重点中等职业学校以来，在各级党委、政府及教育主管部门的大力支持下，学校校领导本着实事求是，科学发展的指导思想，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）等及省、市、县的相关文件精神，及时调整办学思路，制定切实有效的办学措施，努力创新学校管理模式，不断创造条件，扎实工作，抢抓机遇，加快了学校健康发展的步伐。

九台区职业技术教育中心

长春市九台区职业技术教育中心是九台区域内唯一一所吉林省重点中等职业学校，坐落于九台区南部新城南苑大街1666号。根据职业教育事业发展需要，自1994年起，九台市政府整合优化域内职业教育资源，先后将职业高中、中等专业学校、技工学校、农民中专合并，正式成立了九台职业技术教育中心，于2008年迁入现在的新校区。学校始终秉承“行胜于言”的校训，遵循“立足市场、特色办学、以人为本、内涵发展”的办学理念，坚持学历教育与社会培训并举的办学方略。形成了职业订单就业教育、高中段升学教育及社会​培训多元发展的办学格局，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。 学校占地面积73100平方米，建筑面积29100平方米，建有标准的教学楼、办公楼、实习实训基地、学生食堂和学生公寓。学校建有标准的智能加工实训基地、汽车维修实训基地、智慧教室、心理咨询室等各类实习实训室52个，工位数810个，教学校教学仪器设备总值2536.27万元。 学校现有全日制在校生698人，教职员工160人，专任教师132人，其中，高级讲师72人；讲师34人，有硕士生5人，本科学历126人，占专任教师95%。省市“双师型”专业教师73人，占专任教师55%。吉林省首席技师1人，长春市骨干教师12人，吉林省骨干教师3人。拥有长春市骨干专业2个，长春市优秀教学团队2个。 学校现开设学前教育、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机平面设计、老年人服务与管理等6个专业。其中，高职班是学校与省内4所高职院校实行贯通培养的大专班，分别是长春汽车工业高等专科学校、长春职业技术学院、吉林师范大学学前教育分院、吉林工业职业技术学院，建立了职业学校人才成长的“立交桥”。汽车运用与维修专业与北京中德诺浩教育投资有限公司联合办学，共同培养中国汽车产业所需要的高素质、高技能汽车人才。学校高中部以机电类、信息工程类、医学类三个专业大类为主，学生可以依次自愿参加三次高考，既高职院校单独招生考试、省属普通高等院校职业对口升学考试（含本科院校）及全国普通高等院校招生考试，满足了不同层次学生的升学愿望。 “普通高中有高考，职业学校有大赛”，近三年学校教师在职业院校各级各类教学竞赛中，获国家级奖项5个；省级14个；长春市级27个。2019年吉林省职业院校教师教学能力大赛，学校共有8名教师获得二等奖。学校数控技术应用专业学生连续6年代表吉林省参加全国中职组学生技能大赛，2017年“数控综合应用技术”参赛项目获得全国职业技能大赛三等奖，开创了县级职教中心学生在该项目国赛中获奖的先例。 学校先后承担长春市教育局改革实验项目8个，吉林省教育厅改革实验项目3个，是吉林省职业院校首批现代学徒制试点单位。近三年，学校完成国家级研究课题2个；省级课题5个；长春市级课题11个。出版专业教材2部。 学校助力地方经济社会发展，积极推进校企合作，大力开展社会培训和职教扶贫工作，先后与长春中誉集团有限公司、长春新华通制药设备有限公司、中德诺浩教育投资有限公司等20多家企业签订校企作协议，建立校企联合招生、协同育人机制。2019年学校完成社会职业技能培训4200多人次，2019年学校开展的“扶贫学习超市—以技能培训促进农村脱贫”项目，被中国成人教育协会授予“国家终身学习品牌项目”。同时，被在长春市教育局、中共长春市委宣传部授予“长春百姓学习之星”活动先进单位。 2013年6月，学校经吉林省政府职业教育督导团全面评估，被确定为优秀等级，2014年9月学校被吉林省人民政府授予吉林省职业教育先进单位。秀蕾网