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黔西市中等职业学校和延边艺术学校各有什么优势

2023-10-19 13:49:09 | 秀蕾网

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黔西市中等职业学校和延边艺术学校各有什么优势

一、黔西市中等职业学校和延边艺术学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
黔西市中等职业学校1986黔西市教育科技局
延边艺术学校1957延边朝鲜族自治州文化广播电视和旅游局

黔西市中等职业学校和延边艺术学校各有什么优势

二、黔西市中等职业学校和延边艺术学校开设专业对比

黔西市中等职业学校

类别专业
计算机类计算机应用
教育类幼儿保育
中医药类中医护理
道路运输类汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修
城市轨道交通类城市轨道交通运营服务
纺织服装类服装制作与生产管理
艺术设计类美发与形象设计

延边艺术学校

类别专业
表演艺术类音乐表演 舞蹈表演 戏剧表演
艺术设计类绘画

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三、黔西市中等职业学校和延边艺术学校招生人数对比

黔西市中等职业学校秀蕾网

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
计算机应用贵州300三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州300三年学费:统一免费
幼儿保育贵州250三年学费:统一免费
中医护理贵州250三年学费:统一免费
新能源汽车运用与维修贵州100三年学费:统一免费
城市轨道交通运营服务贵州100三年学费:统一免费
服装制作与生产管理贵州100三年学费:统一免费
美发与形象设计贵州100三年学费:统一免费

延边艺术学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
音乐表演吉林20六年
舞蹈表演吉林20六年
绘画吉林15三年
戏剧表演吉林15三年

四、黔西市中等职业学校和延边艺术学校学校简介

黔西市中等职业学校

黔西县中等职业学校(以下简称黔西职校) 学校现有两个校区,黔西市中等职业学校(林泉校区)和黔西市水西中等职业学校。 地址分别是:贵州省毕节市黔西市黔金路60号 和 贵州省毕节市黔西市X720(黔金路)。 贵州省毕节市黔西中等职业技术学校,现有教职工279人,其中专任教师190人,专任教师本科学历176人,能工巧匠20人,双师型教师40人,企业兼职教师20人;全日制在校生从2011年的不到2000人增加到目前的近4235人(含三年级顶岗实习学生和15级学生),含5个专业部共15个专业(其中旅游服务与管理是省级骨干专业,计算机应用与维护是市级示范专业),在县委县政府的指导下,我校和华唐中科教育科技搭建了校企合作,就客服信息专业建设了50坐席的实训室和50坐席的商务室;另有非全日制在校生3726人(新型农民中专班);校级领导5人,校长一正四副,校级领导中高级职称4人,中级职称1人;本科学历3人,专科学历2人;领导班子年龄、职称结构合理,团结协作,务实进取。 黔西县位于贵州省中部偏西北、乌江中游鸭池河北岸,位于黔中经济圈毕节金三角经济要冲。县城东距省会贵阳117公里,西距市政府驻地毕节115公里,县域面积2380.5平方公里,辖25个乡镇、4个街道办事处,362个村(居)民委员会,总人口89.11万人,学生13.15万人(小学71311人,初中42742人,普通高中14923人,县内中职学生2507人)。居住着汉、彝、苗等18个民族。 在相关领导的帮扶下,我校逐渐走出一条属于自己的职业教育道路,目前在全省县级中等职业学校排名中属中上等,但由于现代化社会的高速发展,我校还存在很多的不足及挑战,全校300余名教职工还需积极努力,争取机遇,为学校的发展再次跨越赶超发挥潜能。 黔西县职业教育发展属于追赶型。目前,我校为省级重点中职学校,校园占地面积301亩,生均占地47.3平方米,校舍建筑面积105227平方米,生均校舍面积20.57平方米;教学实习实验设备总值1395万元;毕业生就业率96.99%。 在多年的艰辛办学历程中,由于我校办学效益和质量稳步提高,学校发展逐步进入良性循环轨道,生源数量大幅增加。2012年招生开始,每年均超额完成计划招生任务。2012年,全日制在校生达到2465人,2013年增加到3008人,2014年为3714人,2015年增加到5115人。非全日制2013年开始招生,2013年和2014年分别为2940人和1970人。全日制学生就业方面,2012年至2014年分别达到96.41%、96.75%和96.99%。尤其是汽修和护理专业学生,一次性就业达94%以上,就业待遇普遍均在3000元左右,部分超过6000元。 自2006年成功创建贵州省黔西县重点中等职业学校以来,在各级党委、政府及教育主管部门的大力支持下,学校校领导本着实事求是,科学发展的指导思想,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)等及省、市、县的相关文件精神,及时调整办学思路,制定切实有效的办学措施,努力创新学校管理模式,不断创造条件,扎实工作,抢抓机遇,加快了学校健康发展的步伐。

延边艺术学校

延边大学艺术学院始建于1957年,其前身为延边艺术学校,1996年与延边大学合并,是中国唯一培养朝鲜族艺术专业人才的民族高等院校。 学院现设有音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、表演5个本科专业,拥有中国少数民族艺术二级学科博士点,音乐与舞蹈学一级学科硕士点,音乐、舞蹈和戏剧3个艺术专业学位点。现有教职员工125人,其中,教授11人,副教授31人;获博士学位17人、硕士学位82人。其中,有国务院“全国艺术专业研究生教指委委员”、教育部“高等学校专业教指委委员”;文化部“特聘民间歌手”;“伽倻琴艺术”、“盘索里”、“短箫”、“朝鲜族民谣”等国家级、省级非物质文化遗产项目代表性传承人等知名专家。 学院设有“中国朝鲜族艺术文化研究中心”、“郑律成音乐研究中心”、“伽倻琴艺术研究基地”、“朝鲜民族舞蹈”国家人才培养模式创新实验区,拥有“音乐学”国家一流本科专业建设点、文旅部“国家级非物质文化遗产传承人群研培院校”、吉林省品牌专业、吉林省精品课程、吉林省优秀教学团队等艺术研究平台和质量工程项目。学院曾于2004年、2018年两次荣获国家级教学成果二等奖、吉林省教学成果特等奖,完成了国家艺术基金“农乐舞艺术人才培养”资助项目。 目前,在校生数980人,其中包括博士研究生5人、硕士研究生127人、本科生631人、中专生219人。学生们在国内外各类艺术赛事中获得多项殊荣,在CCTV全国青年歌手大赛、全国CCTV电视舞蹈大赛、西部民歌大赛原声民歌比赛、全国少数民族器乐比赛、中国“荷花奖”舞蹈大赛、全国“桃李杯”舞蹈大赛中名列前茅。2016年开始连续三届出演中央电视台《舞蹈世界》延边大学艺术学院专题栏目。 学院独具中国少数民族艺术教育和研究的鲜明特色,始终坚持以朝鲜族艺术为根基,已建立起从中等艺术职业教育、本科教育、研究生教育为一体的培养体系,搭建了教学、研究、创作和展演为一体的文化传承平台。 近年来,学院以学校世界一流学科和特色高水平大学建设契机,抢抓机遇,注重内涵发展,深入推进教育教学改革,努力将学院建设成为国内同类院校中具有影响力,国际声誉较高的高水平民族特色艺术高等院校!

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