毕节市财贸学校和江苏省惠山中等专业学校各有什么优势

一、毕节市财贸学校和江苏省惠山中等专业学校基本信息对比

二、毕节市财贸学校和江苏省惠山中等专业学校开设专业对比

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三、毕节市财贸学校和江苏省惠山中等专业学校招生人数对比

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四、毕节市财贸学校和江苏省惠山中等专业学校学校简介

毕节市财贸学校

“十三五”期间，在市委市政府、市纪委市监委和市委教育工委的坚强领导下，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国家教育事业发展第十三个五年规划》和《国家职业教育改革实施方案》的战略部署，坚持“大党建”为引领，积极推进职业教育改革与发展。五年来，毕节市财贸学校党建工作得到加强，基础办学条件持续改善，办学规模进一步扩大，专业布局进一步优化，办学效果进一步提升。截止2021年9月，全校全日制在校生达到3800人。 1.基础设施建设明显增强，实习实训条件明显改善。近三年来，学校以创建省级示范性中职学校为引领，重点加强基础设施建设、信息化建设和实习实训基地建设。学校安全设备、实训设备、文化演艺设备、运动健身设备配套齐全，环境优美，人文景观和谐；校园WIFI全覆盖，智能化、自动化管理明显提升，呈现便捷高效的师生办公、学习环境。建成各类实习实训室35间，基本满足了目前规模下各专业校内实训需求。 校内实训室包括会计电算化理实一体化实训室、会计沙盘实训室、会计手工实训室、电子商务实训室、计算机实训室、计算机维修实训室、计算机企业网搭建实训室、酒店客房服务实训室、酒店中西式摆台实训室、无人机实训室、美术绘画实训室、手工制作实训室、环境创设实训室、奥尔夫音乐实训室、汽车运用与维修实训室、航空服务实训室、摄影实训室、电子钢琴实训室、幼儿科学实训室等35个专业实训室，实训开出率为95%以上。 校外实训基地建设方面，先后与江苏京东信息技术有限公司、贵州中联信会计师事务所、毕节市腾龙凯悦大酒店、比亚迪汽车股份有限责任公司、毕节市洪南大酒店、毕节市鹏程国际大酒店、黔西易辰财务咨询有限公司、惠州TCL移动通信有限公司、四川遂宁英创印制电路技术培训中心、天津博诺机器人技术有限公司、北京人生剪艺美业集团、广州广电城市服务集团股份有限公司、广州雪松集团、深圳市中亚教育投资有限公司等多家企业建立了合作关系。 2.围绕“立德树人”根本任务，推动学校内涵发展。学校始终坚持“立德树人”的根本方向，以“办人民满意的教育”为目标，秉承“明德精业，笃行致用”的精神，深化“上规模、讲方法、提质量、建乐园、成家园”的办学理念，制定了办学方略十条，提出“创建贵州省省级示范性中职学校”的发展目标，坚持学生自治，坚持课程改革，坚持教法改革。围绕“工学结合、产教融合”进一步深化校企合作，以教师队伍建设为核心，课程体系改革和教法改革为主导，以提高教师信息化教学水平为抓手，培养学生“知、行、情、恒”统一，将学生培养为有明确的发展目标、有良好的行为习惯、有正确三观的专业技能型人才。一是建立健全学校治理体系，不断提升学校治理体系和治理能力现代化建设水平。目前建成省级数字化校园、省级创新创业基地（电子商务）、省级优秀教学团队、省级示范性专业和省级精品课程等。二是以创建省级示范校为契机，深化“上规模、讲方法、提质量、建乐园、成家园”的办学理念，坚持学生自治，坚持课程改革，坚持教法改革。以教师队伍建设为核心，以提高教师信息化教学水平为抓手，促进学生“知、行、情、恒”统一，推动学校教学改革。三是推进课程思政改革，用好课堂教学主渠道，让各类课程与思想政治理论课同向同行，提高全校师生思想政治素养。四是启动“1+X”证书制度试点工作，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，被省教育厅列为全省“1+X”证书试点学校，通过3+3中高职贯通保障学生升学，实现毕业生双证率达到100%。五是推动珠算、蜡染、沙陶、漆艺、源俊水八碗等非物质文化遗产项目建设。 3.深化教育教学改革，提升育人水平。目前共有教职工204人，其中专任教师167人，外聘教师32人，均具有本科以上学历；在读硕士研究生1人，9月底完成引进硕士研究生5人，年底完成再引进硕士研究生11人；正高级职称教师1人，副高级职称教师40人，占专任教师比例24.55%；专业课教师115人，占比68%，专业课教师中高级职称31人；“双师型”教师91人，占比54.5%；企业兼职教师22人，占专任教师比例13.2%；生师比为19:1。近三年来，学校大力深化教育教学改革，提升育人水平。一是深化人才培养模式改革。坚持推行产教融合、校企合作人才培养模式，认真贯彻执行《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号），深化复合型技术技能人才培养培训模式改革。二是深化教学模式改革。我校专业课按照职业活动过程和职业教育规律设计教学过程，在职业活动的情境中开展教学活动，培养学生综合素质，以行动为导向，以学生为主体，实施“做中教、做中学”、理论实践一体化。全校90%以上的教师可以利用信息化教学手段，开展“课前预习、课上实操、课后拓展”教学活动，积极利用数字化资源和超星、钉钉等平台实施教学，教学模式符合当代职业教育发展。三是深化“三教”改革。我校在课程改革中充分注重理实结合，将生产生活过程融入教学内容，专业课教学内容岗位需求相适应，尤其是电子商务专业和会计事务专业完全对接相关岗位职业能力。除此之外，将生活教育融入课程中，开设茶艺、演讲与口才、中国传统文化等通识课；利用好未来（学而思）教育集团强大的教研团队线上进行语数外学科的教学，提高学生在升学考试中的竞争力；充分开展课程思政，全面提高全校师生的思想政治水平。四是深化集团化办学，突出引领作用。学校牵头组建了“毕节市财经商贸职业教育集团”；通过与毕节职院、威宁职校联合办学；搭建平台，组织邀请姜大源、翁孝川等国内知名专家学者来毕开展论坛讲座，实现了市财经商贸类专业资源共享、合作交流、共同发展。 4.坚持“三全育人”，促进学生全面发展。一是实施“全员育人”，严控学生流失率，狠抓“控流提质”工作。二是实施“全过程育人”，以“自信、自立、自强”为核心，重点引导学生自治管理，通过“自治”让学生参与学校管理和对师生行为规范进行监督，校园卫生、校园安全、校园文明创建工作成效明显，增强主人翁责任意识，提升了学生归属感和成就感。三是实施“全方位育人”，以校园艺术节和运动会为主线，以学生社团活动为载体，打造高质量的育人环境。四是通过主题班会、各种校园文化活动加强学生课程思政教育。五是重视学生心理健康教育，建立心理咨询室，配备女性生活指导老师，通过学校“向日葵”心理社团对学生开展心理咨询和干预工作，形成心理辅导教师+班主任管理+学生管理的关爱模式，覆盖率达100%。六是抓好学生职业生涯规划，从2019年起，新生进校后暂不分专业，通过一个月的职业引导和专业体验，同时结合职业倾向测试，以及班主任的生涯规划辅导，帮助学生形成正确的专业选择导向和升学就业观念。引导、推荐学生就业创业，积极为学生“三证并举”（普通话合格证、技能等级证和毕业证）提供培训服务，增强学生对学校的认同感。 5.加强数字化校园建设，不断提高信息化水平。学校从2018年开始以“省级数字化示范校”和强基工程建设为核心，投入建设资金884万元对校园无线网、数据化中心机房、校园门户网站、协同办公系统、教务管理系统、电子图书阅览室、课程资源库、课程直播、录播平台等方面加强建设。现在已实现信息化办公、线上教学、教学资源共享、“班班通”全覆盖、电子阅览室全开放、校园WiFi全覆盖。2019年被中央电教馆列为第三批信息化建设实验学校。目前上传自建课程746门，资源总上传量37888个。2020年疫情期间，学校通过“超星教育平台”开展线上教学工作，保障了学校正常教学秩序，并成功实现了学校网络教学新模式。 6.以德育人，以文化育人，全面推进校园文化建设。学校为贯彻落实“建乐园、成家园”的办学理念，全面加强学生思想文化建设工作。一是全面推进校园文化建设，打造高质量的精神环境。近三年来以中国发展研究基金会“中职教育赢未来”项目为依托，以校园艺术节和运动会为主线，以学生社团活动为载体，开展丰富多彩的校园文化活动，全面促进德育工作的开展，充分体现和塑造团队精神，凝聚学生集体智慧力量，充分展现学生个性和才艺，陶冶学生情操。目前成立了书法、绘画、素描、舞蹈、音乐、街舞、朗诵、动漫、篮球、足球、摄影等18个社团。二是树典范学榜样，强化先锋模范的引领作用。除每学期校内评先选优外，从2017年开始，学校相继开展寻访全国“最美中职生”活动，继2017、2018年张守平、梅志飞、欧家龙之后，2019年王彦同学又获团中央“最美中职生”荣誉称号，我校学生连续三年共四人获得此项荣誉。 7.提升社会服务能力，助力乡村振兴。一是围绕乡村振兴战略，落实学生资助政策，帮助解决生活困难学生完成学业。二是积极开展职业技能培训和鉴定工作。近五年来学校为地方劳动力培训达6000人次以上，完成职业技能鉴定3500人次。三是认真推进“校农结合”，助力农民增收。四是真蹲实驻，助力乡村振兴。先后选派5名优秀干部担任驻村“第一书记”，12名党员干部担任驻村工作队员，为扶贫点解决产业发展资金，推进扶贫点党员活动室、党建+积分超市、视听阅览室建设、饮水工程、院坝“两硬化”工程等。 8.示范引领和社会贡献声誉彰显。近五年来，全校师生奋力拼搏，硕果累累。先后获国家级建设项目2项（中央电教馆列为第三批信息化建设实验学校、国务院发展研究中心中国发展研究基金会“中职教育赢未来”项目学校）；获省级建设项目9个（省级优秀教学团队、省级精品课程、省级示范性专业、省级名师工作室、省级特色骨干专业、省级数字化示范校、省级创新创业基地、全省中职强基工程学校、全省“1+X”试点学校）；推动非物质文化遗产建设项目5个（珠算、蜡染、沙陶、漆艺、源俊水八碗）。近三年来学校为地方劳动力培训达12022人次，完成职业技能鉴定8118人次。在地方社会经济发展中充分发挥着智力支持、服务产业、服务民主的重要作用，重现财校历史辉煌中的社会贡献力。 近五年来学校教师在各类教学能力和技能大赛中获全国三等奖1人次、省级一等奖5人次、省级二等奖5人次、省级三等奖13人次；获省级表彰2人。近五年学生在省、市技能大赛中获省级二等奖8人次、市级一等奖46人次、市级二等奖45人次、市级三等奖78人次；4人获“全国最美中职生”称号。

江苏省惠山中等专业学校

南依舜柯山，北枕洋溪河，东眺惠山顶，西临十八湾，有着“花园式学校”之美誉的江苏省惠山中等专业学校就坐落在无锡藕塘职教园这片沃土之上。漫步校园的小径上，浓郁的校园生活气息扑面而来。占地425亩的校园里，教学楼、实训楼、田径场、体育馆、篮球场、网球场、学生公寓、教师公寓、餐饮中心林立其中，建筑面积16.8万平方米，设备齐全，设施一流。学校现有教职工400余人，在校生5000余人，是江苏省一所全日制中等专业学校。设有机电工程系、电信工程系、商贸旅游系、综合教学部4个教学系部，开设数控技术、物联网应用技术等8个五年制高职专业、计算机动漫与游戏制作、中餐烹饪与营养膳食等13个中职专业，初步形成了融中职、高职教育、学历提升教育以及社区教育为一体的办学形式。学校已建成3个省品牌专业和2个省现代化专业群，2个省现代化实训基地，8大专业实训基地，实训基地设备总值6000余万元。 办一流学校，育四有新人。从四星级中等职业学校到江苏省现代化示范性职业学校，一路走来，无数的惠职人披荆斩棘，攻坚克难，走出了一条“厚德精技、创新发展、品牌立校”的特色之路，为社会培育了数以万计的德能兼备的新型人才，谱写了一曲培育技能人才、繁荣地方经济的辉煌篇章。 学校拥有一支业务素质精深、教学实绩显著、爱岗敬业、爱生如子的教师团队，形成了“严爱相济言传身教”教风。学校现有省特级教师1人，省职业教育教科研中心组成员6人，省职教领军人才3人，江苏省职业教育名师工作室2个。骨干教师占比33.4%，专业专任教师“双师型”占比91%。“十三五”期间，立项省市级以上研究课题25项，获得市级以上教学成果奖2项，省市教学各类比赛中获奖62人次，省市技能大赛获奖88人次，教师获得专利43项，其中1项填补国内技术空白。对口高考本科达线率一直保持在50%以上，录取率和录取人数在无锡大市名列前茅。 学校采用封闭式全寄宿管理，为学生创造一个良好的学习环境。近年来，学校党委以党的十九大精神为指引，秉承“厚德精技”的校训，充分发挥党组织的政治核心作用，围绕“惠”字，着力打造“四惠”德育特色。坚持以“惠德”为根本，提升学生品格素养；以“惠技”为重点，提升学生技能素养；以“惠智”为关键，提升学生学习素养；以“惠艺”为基础，提升学生身心素养。在这一思想的引领下，学生不仅学习到了扎实的专业知识，社团活动的开展也是异彩纷呈，参与人数多，覆盖面广，形成了学生社团建设的“四有”局面。此外，学校党委还着力打造“非遗”类学生社团，目前建有“凤羽舞龙社”、“惠山泥人传习所”等一批弘扬中华优秀传统文化的精品社团，在弘扬江南传统文化的同时，激发和培养了学生的爱国热情、文化自信和民族自豪感，其中，“凤羽舞龙社”在2020年江苏省第九届农运会获得团体第一名，获评无锡市中小学十佳学生社团。出色的德育成效，使我校先后获评全国青少年校园足球特色学校、全国校园文化艺术教育先进单位、全国国防教育特色学校、江苏省德育先进学校、全国五四红旗团委、江苏省十佳中职共青团组织、江苏省团建“六个一”示范学校。 校地联姻，争当职教先锋。在校党委的正确领导下，学校积极探索“校企合作”新路子，不断拓宽“产学研一体化”人才培养新模式。联合行业、企业和地方政府建立了学校理事会、专业建设指导委员会，按照“一系一院一品”的思路积极推进产教融合，先后成立了“成依会计学院”、“佐越日本料理学院”、“中兴惠山学院”、“发那科智能制造学院”等二级学院。目前，与学校开展紧密型合作企业有近百家，建立校外实训基地一百个，多个校企合作项目被评为“无锡市职业教育校企合作示范项目”。学校借鉴国（境）外职业教育先进的办学经验，积极探索国际交流合作，目前，已经与韩国亚洲大学、台湾树人家商学校等国（境）外学校、机构开展合作交流，并取得了积极的进展和成效，被无锡市教育局评为“无锡市国际交流合作示范校”和“国际理解教育特色品牌项目”。 全国教育科研先进单位、全国教育信息化示范学校、江苏省技能紧缺型人才培养基地、江苏省职业教育课改实验学校、江苏省职业学校智慧校园、省技能大赛冠军选手单位……奋斗永无止境，站在历史的新起点，江苏省惠山中等专业学校一定会继续凝心聚力，创新赋能，努力在转型崛起中走在全市职业院校高质量发展的前列！