安顺市民族中等职业学校和山东省轻工工程学校各有什么优势

一、安顺市民族中等职业学校和山东省轻工工程学校基本信息对比

二、安顺市民族中等职业学校和山东省轻工工程学校开设专业对比

安顺市民族中等职业学校

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三、安顺市民族中等职业学校和山东省轻工工程学校招生人数对比

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四、安顺市民族中等职业学校和山东省轻工工程学校学校简介

安顺市民族中等职业学校

安顺市民族中等职业学校始建于1976年，原名“镇宁民族师范学校”，2000年更名为“安顺市民族师范学校”，2005年加挂“安顺市民族职业技术学校”，是安顺市直属正县级教育事业单位；1986年被贵州省人民政府确定为全省八所优先发展的民族师范学校之一，1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校，2009年成为“贵州省重点中等职业学校”；先后被认定为“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地（市州地级）”、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺市幼儿师资培养培训基地”、“安顺市小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”，“贵州省语言文字示范学校”、“贵州省绿色学校”。学校地处镇宁布依族苗族自治县，紧邻清镇高速公路，距安顺市区25公里，距黄果树大瀑布15公里，距龙宫风景区仅10公里，交通极为便利。学校背靠巍峨挺拔的镇宁山，斜依苍翠葱郁的青龙山，与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校内小溪潺潺，绿树成荫，建筑错落有致，被原国家教委领导誉为“盆景学校”，音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。2009年以来，学校积极创造条件开展基础设施建设，通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百校大战”项目建设，先后投入1.8亿元资金，学校建设发展取得了巨大突破，占地面积达175亩，建筑面积达6.8万平方米，教育教学设备2000余万元，藏书24万册，有教职工203人，在校学生近5000人。2011年，学校牵头成立了“安顺市学前教育集团”，开始集团化办学，提升了安顺学前教育的整体水平。2013年学校建立了“贵州省150职业技能鉴定所”，可进行保育员、育婴员、话务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等19个工种初、中级鉴定考证工作。现有学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车运用与维修5个专业部，开办幼儿保育、工艺美术、电子商务、工业机器人技术应用、美容美发、中餐烹饪、老年人服务与管理、服装设计等18个专业。近年来，我校明确了让学生成材的培养目标，逐步形成“德育为先、兴趣引导，专业合格，特长突出”的办学特色，为安顺市的经济建设，特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。根据《省教育厅关于公布第一批贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校和优质专业名单的通知（黔教函〔2021〕73号）》，我校以排名第三的成绩成为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。

山东省轻工工程学校

山东省轻工工程学校始建于1958年，隶属于青岛市教育局，位于青岛市城阳区上马街道。国家级重点职业学校，首批国家中职教育改革发展示范学校、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、全国德育创新基地学校、山东省首批示范性中职学校、青岛市首批品牌职业院校、青岛市教育信息化示范学校，被评为全国职业教育先进单位、山东省文明单位、山东省首批文明校园等。“情铸金蓝领”教育品牌在社会上产生广泛影响。 学校秉持“允德允能，自强不息”校训，以“倾情打造金蓝领，服务先进制造业”为办学使命，率先形成了以面向产业发展和市场需求的开放办学体制和人才培养模式。专业以服务先进制造业为主，兼顾现代服务业融合发展，均与区域支柱产业和新兴产业相衔接。2013年率先试点与大学联办数控技术应用、机电技术应用、模具制造技术3个3+4对口分段贯通培养本科专业。2001年起陆续开设“三二连读”大专数控技术应用、机电一体化技术、电气自动化技术、模具设计与制造、会计电算化、汽车检测与维修技术、生物制药技术、精细化工、焊接技术专业、城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理、机器人技术应用等专业。形成了3+4对口贯通分段培养（本科）、三二连读大专、中专多层次，学历教育、职业培训多类别办学体系。 学校拥有机械、数控、模具、焊接、机电、汽修、轨道交通、生物技术等现代化实训中心，设备价值1亿元人民币。积极承接各类社会培训，为企业和社会提供优质服务，建成了青岛市中职学生实训基地、青岛市普通高中生学工实践基地、国家级骨干教师培训基地、大学生专业教学实践基地、中德职教合作示范基地、校企合作与产教结合示范基地。