安顺市民族中等职业学校和册亨县中等职业学校各有什么优势

一、安顺市民族中等职业学校和册亨县中等职业学校基本信息对比

二、安顺市民族中等职业学校和册亨县中等职业学校开设专业对比

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册亨县中等职业学校

三、安顺市民族中等职业学校和册亨县中等职业学校招生人数对比

安顺市民族中等职业学校

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四、安顺市民族中等职业学校和册亨县中等职业学校学校简介

安顺市民族中等职业学校

安顺市民族中等职业学校始建于1976年，原名“镇宁民族师范学校”，2000年更名为“安顺市民族师范学校”，2005年加挂“安顺市民族职业技术学校”，是安顺市直属正县级教育事业单位；1986年被贵州省人民政府确定为全省八所优先发展的民族师范学校之一，1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校，2009年成为“贵州省重点中等职业学校”；先后被认定为“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地（市州地级）”、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺市幼儿师资培养培训基地”、“安顺市小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”，“贵州省语言文字示范学校”、“贵州省绿色学校”。学校地处镇宁布依族苗族自治县，紧邻清镇高速公路，距安顺市区25公里，距黄果树大瀑布15公里，距龙宫风景区仅10公里，交通极为便利。学校背靠巍峨挺拔的镇宁山，斜依苍翠葱郁的青龙山，与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校内小溪潺潺，绿树成荫，建筑错落有致，被原国家教委领导誉为“盆景学校”，音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。2009年以来，学校积极创造条件开展基础设施建设，通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百校大战”项目建设，先后投入1.8亿元资金，学校建设发展取得了巨大突破，占地面积达175亩，建筑面积达6.8万平方米，教育教学设备2000余万元，藏书24万册，有教职工203人，在校学生近5000人。2011年，学校牵头成立了“安顺市学前教育集团”，开始集团化办学，提升了安顺学前教育的整体水平。2013年学校建立了“贵州省150职业技能鉴定所”，可进行保育员、育婴员、话务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等19个工种初、中级鉴定考证工作。现有学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车运用与维修5个专业部，开办幼儿保育、工艺美术、电子商务、工业机器人技术应用、美容美发、中餐烹饪、老年人服务与管理、服装设计等18个专业。近年来，我校明确了让学生成材的培养目标，逐步形成“德育为先、兴趣引导，专业合格，特长突出”的办学特色，为安顺市的经济建设，特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。根据《省教育厅关于公布第一批贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校和优质专业名单的通知（黔教函〔2021〕73号）》，我校以排名第三的成绩成为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。

册亨县中等职业学校

册亨县中等职业学校（原册亨县者茂农中）位于者楼镇者孟村，距安册望高速册亨站出口3公里，这里环境优美、绿树成荫、鸟语花香、交通便利，是莘莘学子求学的理想场所。学校创建于1965年4月，至今已有51年历史，其间，2005年与册亨县民族中学合并办学，2010年8月恢复独立办学。至今以培养了初职、中职毕业生万余人，为农村培训了各项技能型人才4000余名，毕业生中有省、州、县、乡(镇)各级党政领导干部、机关公务员、专业技术人员，有农村脱贫发家致富的带头人，为地方经济发展做出了积极的贡献。在各级领导的关心下，学校办学条件得到极大的改善，学校办学初具规模。现有教师39人，全日制学生近400人，非全日制学生600余人。学校有普通教室30间，实训教室5间，建有舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室，学生宿舍3栋。学校与深圳奋达教育集团深度合作，引进奋达教育管理理念，实施“六个一”工程、强化学生素质教育，努力打造高效课堂，开设民族文化、民族器乐、中华武术、操舞、演讲口才等社团活动，学生综合素质和专业技能都得到很大提高，学校教育教学质量稳步提高，深受上级领导和家长的好评。