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安顺市民族中等职业学校和济南市黎明学校各有什么优势

2023-10-19 16:41:34 | 秀蕾网

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安顺市民族中等职业学校和济南市黎明学校各有什么优势

一、安顺市民族中等职业学校和济南市黎明学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
安顺市民族中等职业学校1976安顺市教育局
济南市黎明学校1984历下区教育局

安顺市民族中等职业学校和济南市黎明学校各有什么优势

二、安顺市民族中等职业学校和济南市黎明学校开设专业对比

安顺市民族中等职业学校

类别专业
教育类幼儿保育
电子商务类电子商务
财务会计类会计事务
计算机类计算机平面设计
自动化类工业机器人技术应用
餐饮类中餐烹饪
旅游类旅游服务与管理
纺织服装类服装设计与工艺
艺术设计类美容美体艺术 美发与形象设计
道路运输类汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修
公共服务类老年人服务与管理

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类别专业
餐饮类中西面点

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三、安顺市民族中等职业学校和济南市黎明学校招生人数对比

安顺市民族中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
幼儿保育贵州550三年学费:统一免费
新能源汽车运用与维修贵州300三年学费:统一免费
中餐烹饪贵州150三年学费:统一免费
旅游服务与管理贵州150三年学费:统一免费
美发与形象设计贵州150三年学费:统一免费
电子商务贵州100三年学费:统一免费
会计事务贵州100三年学费:统一免费
计算机平面设计贵州100三年学费:统一免费
工业机器人技术应用贵州100三年学费:统一免费
服装设计与工艺贵州100三年学费:统一免费
美容美体艺术贵州100三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州100三年学费:统一免费
老年人服务与管理贵州100三年学费:统一免费

济南市黎明学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
中西面点山东8三年

四、安顺市民族中等职业学校和济南市黎明学校学校简介

安顺市民族中等职业学校

安顺市民族中等职业学校始建于1976年,原名“镇宁民族师范学校”,2000年更名为“安顺市民族师范学校”,2005年加挂“安顺市民族职业技术学校”,是安顺市直属正县级教育事业单位;1986年被贵州省人民政府确定为全省八所优先发展的民族师范学校之一,1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校,2009年成为“贵州省重点中等职业学校”;先后被认定为“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地(市州地级)”、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺市幼儿师资培养培训基地”、“安顺市小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”,“贵州省语言文字示范学校”、“贵州省绿色学校”。学校地处镇宁布依族苗族自治县,紧邻清镇高速公路,距安顺市区25公里,距黄果树大瀑布15公里,距龙宫风景区仅10公里,交通极为便利。学校背靠巍峨挺拔的镇宁山,斜依苍翠葱郁的青龙山,与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望,校内小溪潺潺,绿树成荫,建筑错落有致,被原国家教委领导誉为“盆景学校”,音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。2009年以来,学校积极创造条件开展基础设施建设,通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百校大战”项目建设,先后投入1.8亿元资金,学校建设发展取得了巨大突破,占地面积达175亩,建筑面积达6.8万平方米,教育教学设备2000余万元,藏书24万册,有教职工203人,在校学生近5000人。2011年,学校牵头成立了“安顺市学前教育集团”,开始集团化办学,提升了安顺学前教育的整体水平。2013年学校建立了“贵州省150职业技能鉴定所”,可进行保育员、育婴员、话务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等19个工种初、中级鉴定考证工作。现有学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车运用与维修5个专业部,开办幼儿保育、工艺美术、电子商务、工业机器人技术应用、美容美发、中餐烹饪、老年人服务与管理、服装设计等18个专业。近年来,我校明确了让学生成材的培养目标,逐步形成“德育为先、兴趣引导,专业合格,特长突出”的办学特色,为安顺市的经济建设,特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。根据《省教育厅关于公布第一批贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校和优质专业名单的通知(黔教函〔2021〕73号)》,我校以排名第三的成绩成为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。

济南市黎明学校

始建于1984年的黎明学校,是济南市成立最早的特教学校,也是济南市唯一一所集九年义务教育和职业教育为一体的培智学校。目前学校共有12个教学班,其中义务教育9个班,职业教育3个班。100余名学生,在职教师36人。学校建筑面积3874平方米,占地面积4662平方米。教学仪器设备配置齐全,设有多感官综合训练室、家政室、面点室、面塑室、海洋主题教室等30多个各具特色的功能教室。学校拥有先进的现代化教学设施,实现了班班多媒体教学,为每位教师配备了笔记本电脑,建立了网上办公平台,实现了办公自动化。

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