安顺市民族中等职业学校和威海市特殊教育学校各有什么优势

一、安顺市民族中等职业学校和威海市特殊教育学校基本信息对比

二、安顺市民族中等职业学校和威海市特殊教育学校开设专业对比

安顺市民族中等职业学校

威海市特殊教育学校

三、安顺市民族中等职业学校和威海市特殊教育学校招生人数对比

安顺市民族中等职业学校

威海市特殊教育学校

四、安顺市民族中等职业学校和威海市特殊教育学校学校简介

安顺市民族中等职业学校

安顺市民族中等职业学校始建于1976年，原名“镇宁民族师范学校”，2000年更名为“安顺市民族师范学校”，2005年加挂“安顺市民族职业技术学校”，是安顺市直属正县级教育事业单位；1986年被贵州省人民政府确定为全省八所优先发展的民族师范学校之一，1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校，2009年成为“贵州省重点中等职业学校”；先后被认定为“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地（市州地级）”、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺市幼儿师资培养培训基地”、“安顺市小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”，“贵州省语言文字示范学校”、“贵州省绿色学校”。学校地处镇宁布依族苗族自治县，紧邻清镇高速公路，距安顺市区25公里，距黄果树大瀑布15公里，距龙宫风景区仅10公里，交通极为便利。学校背靠巍峨挺拔的镇宁山，斜依苍翠葱郁的青龙山，与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校内小溪潺潺，绿树成荫，建筑错落有致，被原国家教委领导誉为“盆景学校”，音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。2009年以来，学校积极创造条件开展基础设施建设，通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百校大战”项目建设，先后投入1.8亿元资金，学校建设发展取得了巨大突破，占地面积达175亩，建筑面积达6.8万平方米，教育教学设备2000余万元，藏书24万册，有教职工203人，在校学生近5000人。2011年，学校牵头成立了“安顺市学前教育集团”，开始集团化办学，提升了安顺学前教育的整体水平。2013年学校建立了“贵州省150职业技能鉴定所”，可进行保育员、育婴员、话务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等19个工种初、中级鉴定考证工作。现有学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车运用与维修5个专业部，开办幼儿保育、工艺美术、电子商务、工业机器人技术应用、美容美发、中餐烹饪、老年人服务与管理、服装设计等18个专业。近年来，我校明确了让学生成材的培养目标，逐步形成“德育为先、兴趣引导，专业合格，特长突出”的办学特色，为安顺市的经济建设，特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。根据《省教育厅关于公布第一批贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校和优质专业名单的通知（黔教函〔2021〕73号）》，我校以排名第三的成绩成为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。

威海市特殊教育学校

威海市特殊教育学校（原威海市盲童学校）始建于1990年，隶属于威海市教育局，原址位于文化中路76号。2007年，学校更名为威海市特殊教育学校，开始招收威海市城区内适龄智障、自闭症、脑瘫、多重障碍等残疾儿童少年入学。2021年10月，学校迁址经区峰北路85号，将文登、荣成、乳山三所区县特校的听障学生上划。如今，学校成为威海市一所面向全市招收视障、听障，面向城区招收智障、自闭症、脑瘫、多重障碍等适龄残疾儿童少年的综合类特殊教育学校。

新校占地41.3亩，建筑面积1.49万平方米，可设置27个教学班，容纳学生180余人。目前学校有在校学生160名，19个教学班，其中，视障班1个，听障班2个，培智班9个，自闭症班7个。学校拥有一支年轻化、专业化、创新型、服务型的高素质师资队伍。学校现有在编教职工72名，其中专任教师63人，全部为本科及以上学历，多名教师荣获省市级优秀教师、教学能手、学科带头人、师德标兵、德育工作先进个人等荣誉称号。秀蕾网

学校秉承“康教结合，潜能开发，生活核心，个性发展”的教育理念，致力于构建特殊儿童少年适合教育课程体系，努力满足残障儿童多样化的教育与康复需求，支持、引导学生学会学习，学会生活，学会合作，逐步成长为阳光、快乐、健康的社会公民。

建校至今，学校先后获得“全省依法执教示范校”“山东省绿色学校”“威海市文明校园”“威海市平安和谐校园”“威海市校园安全工作先进集体”“威海市德育工作先进集体”“威海市师德建设先进集体”“全市扶残助残先进集体”“市直优秀残疾人之家”等荣誉称号。