独山县中等职业学校和彭阳县职业中学各有什么优势
2023-10-19 17:34:37 | 秀蕾网
一、独山县中等职业学校和彭阳县职业中学基本信息对比
| 学校 | 创建时间 | 隶属于 |
|---|---|---|
| 独山县中等职业学校 | 1986 | 独山县教育局 |
| 彭阳县职业中学 | 1985 | 彭阳县教育体育局 |
二、独山县中等职业学校和彭阳县职业中学开设专业对比
独山县中等职业学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 道路运输类 | 新能源汽车运用与维修 汽车运用与维修 交通工程机械运用与维修 |
| 城市轨道交通类 | 城市轨道交通运营服务 |
| 计算机类 | 计算机应用 计算机平面设计 |
| 电子信息类 | 电子电器应用与维修 |
| 财务会计类 | 会计事务 |
| 电子商务类 | 电子商务 |
| 物流类 | 物流服务与管理 |
| 农业类 | 设施农业生产技术 |
| 餐饮类 | 中餐烹饪 |
| 旅游类 | 高星级饭店运营与管理 康养休闲旅游服务 |
| 民族文化艺术类 | 民族音乐与舞蹈 |
彭阳县职业中学
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 建筑设计类 | 建筑装饰技术 建筑装饰技术 |
| 计算机类 | 计算机应用 |
| 道路运输类 | 汽车运用与维修 |
| 艺术设计类 | 工艺美术 艺术设计与制作 |
| 表演艺术类 | 音乐表演 |
| 旅游类 | 高星级饭店运营与管理 |
| 农业类 | 园艺技术 |
| 电子信息类 | 电子信息技术 电子材料与元器件制造 |
三、独山县中等职业学校和彭阳县职业中学招生人数对比
独山县中等职业学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 新能源汽车运用与维修 | 贵州 | 250 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 中餐烹饪 | 贵州 | 250 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 电子商务 | 贵州 | 200 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 汽车运用与维修 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 交通工程机械运用与维修 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 计算机应用 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 计算机平面设计 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 电子电器应用与维修 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 物流服务与管理 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 设施农业生产技术 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 民族音乐与舞蹈 | 贵州 | 85 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 城市轨道交通运营服务 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 会计事务 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 高星级饭店运营与管理 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 康养休闲旅游服务 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费：统一免费 |
彭阳县职业中学
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 计算机应用 | 宁夏 | 110 | 三年 | |||
| 园艺技术 | 宁夏 | 55 | 三年 | |||
| 汽车运用与维修 | 宁夏 | 55 | 三年 | |||
| 电子信息技术 | 宁夏 | 55 | 三年 | |||
| 高星级饭店运营与管理 | 宁夏 | 55 | 三年 | |||
| 艺术设计与制作 | 宁夏 | 55 | 三年 | |||
| 音乐表演 | 宁夏 | 55 | 三年 | |||
| 工艺美术 | 宁夏 | 55 | 三年 | |||
| 电子材料与元器件制造 | 宁夏 | 55 | 三年 | |||
| 建筑装饰技术 | 宁夏 | 30 | 三年 | 其中，专项招生计划数3人 | ||
| 建筑装饰技术 | 宁夏 | 25 | 三年 |
四、独山县中等职业学校和彭阳县职业中学学校简介
独山县中等职业学校秀蕾网
独山县中等职业学校始建于1986年，原名为独山县民族职业技术学校。是独山县唯一一所公办中等职业学校。独山县中等职业学校，是独山县唯一一所公办中等职业学校。校园坐落于独山县百泉镇，占地总面积约385亩，建有标准化教学楼、实训楼、学生公寓、学生食堂等，可容纳3000名学生。 开办专业有：电子商务、会计事务、计算机应用、建筑装饰技术、旅游服务与管理、民族音乐与舞蹈、中餐烹饪、汽车运用与维修等专业，报读职校学生经过联办院校测试符合条件后可进入对应专业学习。学校建有绘画室、舞蹈室、计算机室、茶艺室、汽车维修等实训室，满足学生实训需求。通过专业实习实训，确保学生“多证多能”毕业。学校与多家企业建立紧密的校企合作关系，毕业生就业率达90%以上。学生还可参加中职单报高职分类招生考试，进入高等职业学院，甚至可进入本科院校继续深造，通过中职同样可以圆大学梦。
彭阳县职业中学
彭阳县职业中学始建于1985年，1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址，校园面积88.23亩，建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班，全日制在籍学生1431人，教职工109人。现开设有特色生态类（农产品保鲜与加工、现代农艺技术)，信息技术类（计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居），民生服务类（酒店服务与管理、家政服务与管理)，文化艺术类（音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计），汽车综合服务类（汽车应用与维修),设计装饰类（建筑装饰与室内设计），电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来，共为社会培养职高毕业生5968人，向高等学校输送人才3654人，完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所，建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等，教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇（国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作（推进学校迁建项目实施和实训基地建设，增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作，规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设，提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革，促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新，激发办学活力，促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作，扩大办学规模，提高办学层次)、达到‘三个’转变（教师向专业化、“双师型”、科研型转变，学生向专业型、技能型、实用型转变，学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破（在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标（办学综合实力明显提高，办学特色更加突出，专业设置更加科学合理，人才培养模式进一步创新，服务于地方经济社会发展的能力进一步提高，全市争上游，全区赶先进)”，即“26341”工作思路，充分利用各种资源，走因校制宜、特色发展之路，积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来，学校升学就业率大幅度提高，办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅，固原市委、政府，彭阳县委、政府表彰奖励。
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一、台江县中等职业学校和彭阳县职业中学基本信息对比学校创建时间隶属于台江县中等职业学校1986台江县教育和科技局彭阳县职业中学1985彭阳县教育体育局二、台江县中等职业学校和彭阳县职业中学开设专业对比台江县中等职业学校类别专业汽车制造类汽车制造与检测自动化类机电技术应用旅游类旅游服务与管理餐饮类中餐烹饪电子商务类电子商务教育类幼儿保育护理类护理农业类园艺技术彭阳县职业中学类别专业建筑设计类建筑
一、镇远县中等职业学校和彭阳县职业中学基本信息对比学校创建时间隶属于镇远县中等职业学校1986镇远县教育和科技局彭阳县职业中学1985彭阳县教育体育局二、镇远县中等职业学校和彭阳县职业中学开设专业对比镇远县中等职业学校类别专业旅游类旅游服务与管理计算机类计算机应用餐饮类中餐烹饪艺术设计类美容美体艺术公共服务类老年人服务与管理彭阳县职业中学类别专业建筑设计类建筑装饰技术建筑装饰技术计算机类计算机
一、黄平县中等职业学校和彭阳县职业中学基本信息对比学校创建时间隶属于黄平县中等职业学校2011黄平县教育和科技局彭阳县职业中学1985彭阳县教育体育局二、黄平县中等职业学校和彭阳县职业中学开设专业对比黄平县中等职业学校类别专业护理类护理教育类幼儿保育汽车制造类汽车制造与检测城市轨道交通类城市轨道交通运营服务电子商务类电子商务彭阳县职业中学类别专业建筑设计类建筑装饰技术建筑装饰技术计算机类计算机
一、黔西市中等职业学校和彭阳县职业中学基本信息对比学校创建时间隶属于黔西市中等职业学校1986黔西市教育科技局彭阳县职业中学1985彭阳县教育体育局二、黔西市中等职业学校和彭阳县职业中学开设专业对比黔西市中等职业学校类别专业计算机类计算机应用教育类幼儿保育中医药类中医护理道路运输类汽车运用与维修新能源汽车运用与维修城市轨道交通类城市轨道交通运营服务纺织服装类服装制作与生产管理艺术设计类美发与形
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