兴仁市民族职业技术学校和龙里县中等职业学校各有什么优势

一、兴仁市民族职业技术学校和龙里县中等职业学校基本信息对比

二、兴仁市民族职业技术学校和龙里县中等职业学校开设专业对比

兴仁市民族职业技术学校

龙里县中等职业学校

秀蕾网

三、兴仁市民族职业技术学校和龙里县中等职业学校招生人数对比

兴仁市民族职业技术学校

龙里县中等职业学校

四、兴仁市民族职业技术学校和龙里县中等职业学校学校简介

兴仁市民族职业技术学校

兴仁职校于1992年建校，位于县城东南约2公里的双塘，文化南路与兴仁大道交汇处南面。原为兴仁县民族职业高级中学，2007年更名为“兴仁县民族职业技术学校”2017年学校整体搬迁到工业园区新校区，2018年更名“为兴仁市民族职业技术学校”。在编教师146人（其中高级讲师30人，讲师49人；双师型教师86人），是一所集中职教育、技能培训、技能鉴定、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校。 办学规模 学校占地面积1535亩（校本部335亩，尖山实训基地1200亩），新校区建筑面积近100000平方米建成专业配套的实训场所（室）136个，2021年建成虚拟仿真实训室一个。实习、实训及教学科研仪器设备总值8600万元。 专业设置 学校结合本地及周边县市发展实际，按照“强职业基础，育时代新人”的办学理念，优化专业结构，突出办学特色。学校有汽车运用与维修、电子信息技术应用、护理、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理6个中职专业；汉语言文学、法律事务、行政管理等40多个成人教育专业；电工、装载工、叉车工、幼儿照护等40多个工种的技能鉴定。 实习实训 学校配套的专业实训场所（室）136个，2021年建成黔西南州职业院校虚拟仿真实训室中心一个，校外实训基地60多个。与尼依格罗、希尔顿、喜来登、万豪、富康等多家知名酒店，吉利、大众、比亚迪等汽车厂和4S店，宁波申洲集团、恒源集团等大型服装企业，TCL通讯、登高、爱登堡电梯、铭兴电子等大型电子企业，兴义、兴仁、普安、晴隆、安龙、贞丰等市县级医院，兴仁、顶效、马岭等大中型幼儿园建立了长期友好实习合作。 培养模式 多年来，学校秉承“知行合一，德技双修”的校训，为社会培养了合格的技能型人才近20000人。85%以上学生能升入高职院校继续深造，未继续深造的毕业生就业率达96%。近年来，学校师生参加各级各类技能竞赛获奖600多人次。教师承担省州研究课题共10余项。省级精品课程一项，省级名师工作室一个。 学校荣誉 2000年被评为省级重点职高。 2005年评为国家级重点中等职业学校。 2016年评为省级示范性中等职业学校。 2018年第一批省级中职强基学校。 2020年教育部等六部委评为成人教育职业教育示范县。2021年获省级数字化校园。 学校愿景 在市委市政府的大力支持下，在省、州、市教育局的坚强领导下，学校将一如既往地秉承“强职业基础，育时代新人”的办学理念，遵循职业教育发展规律，精准定位，科学谋划，改革创新、高质培优，努力培养具有职业能力和工匠精神的高素质劳动者和技术技能型人才。 校训：知行合一 德技双修 校风：崇德尚技 求实创新 教风：敬业爱生  严谨求实  学风：勤学苦练 修德强技 办学理念：强职业基础，育时代新人

龙里县中等职业学校

龙里县中等职业学校依山而建，环境优美、教育教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处。是贵州省示范性中等职业学校，贵州省中职内涵发展行动计划“精准扶贫示范基地”、“创新创业教育基地”、“省级示范数字化校园”、“省级产教融合实训基地”、“省级示范专业（计算机平面设计）”、“省级职教名校长工作室”、“省级优秀教学团队（高级饭店运营与管理专业教学团队）”、“省级名师工作室”项目学校，贵州省中职强基项目学校，黔南州文明学校，贵州省民族团结进步模范集体，全国青少年校园足球特色学校。学校设有贵州省第152国家职业技能鉴定所，黔南州广播电视大学龙里县工作站，黔南州计算机辅助普通话水平测试点。学校主要培养中专（职高）学历的各类人才，举办中等层次的各类教育和普教职教相结合的综合高中，举办与省内高职院校联办的“3+2”五年制高职大专层次的教育、举办中等层次的各类职教培训，举办各种农业技术培训，进行农业技术开发研究、试验示范基地建设和农业科学技术研究推广，举办教师业务进修和在职学历提高进修，与县人事劳动和社会保障局、省内大中专院校联合建立职业技术鉴定站、实施中等层次相关专业的技能鉴定。学校占地面积308亩，在籍学生总数3142人，教职工184人，（其中专任教师为140人，双师型教师66人，校外兼职人员36人，专任教师本科以上学历119人，专任教师高级职称25人）。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以《国家职业教育改革实施方案》、《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》为指南，以立德树人为宗旨，以“立青松品行、育大国工匠”为办学目标，以内涵发展提升质量为抓手、坚持服务地方经济社会发展，以深化改革、创新机制、规范管理为工作机制，凝神聚力推进学校持续、健康发展。强化“四位一体”办学方向，坚持“三个六”培养目标，实行军事化管理，通过开展“一日一警句”等教育活动，传承中华传统文化及传统美德，提升学校文化内涵，端正学生品行。创新发展产教融合、校企合作工作，积极创建“领导放心、家长满意、学生向往、社会认可”的新时代中等职业学校。