兴仁市民族职业技术学校和泰州市凤凰艺术学校各有什么优势

一、兴仁市民族职业技术学校和泰州市凤凰艺术学校基本信息对比

二、兴仁市民族职业技术学校和泰州市凤凰艺术学校开设专业对比

兴仁市民族职业技术学校

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三、兴仁市民族职业技术学校和泰州市凤凰艺术学校招生人数对比

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四、兴仁市民族职业技术学校和泰州市凤凰艺术学校学校简介

兴仁市民族职业技术学校

兴仁职校于1992年建校，位于县城东南约2公里的双塘，文化南路与兴仁大道交汇处南面。原为兴仁县民族职业高级中学，2007年更名为“兴仁县民族职业技术学校”2017年学校整体搬迁到工业园区新校区，2018年更名“为兴仁市民族职业技术学校”。在编教师146人（其中高级讲师30人，讲师49人；双师型教师86人），是一所集中职教育、技能培训、技能鉴定、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校。 办学规模 学校占地面积1535亩（校本部335亩，尖山实训基地1200亩），新校区建筑面积近100000平方米建成专业配套的实训场所（室）136个，2021年建成虚拟仿真实训室一个。实习、实训及教学科研仪器设备总值8600万元。 专业设置 学校结合本地及周边县市发展实际，按照“强职业基础，育时代新人”的办学理念，优化专业结构，突出办学特色。学校有汽车运用与维修、电子信息技术应用、护理、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理6个中职专业；汉语言文学、法律事务、行政管理等40多个成人教育专业；电工、装载工、叉车工、幼儿照护等40多个工种的技能鉴定。 实习实训 学校配套的专业实训场所（室）136个，2021年建成黔西南州职业院校虚拟仿真实训室中心一个，校外实训基地60多个。与尼依格罗、希尔顿、喜来登、万豪、富康等多家知名酒店，吉利、大众、比亚迪等汽车厂和4S店，宁波申洲集团、恒源集团等大型服装企业，TCL通讯、登高、爱登堡电梯、铭兴电子等大型电子企业，兴义、兴仁、普安、晴隆、安龙、贞丰等市县级医院，兴仁、顶效、马岭等大中型幼儿园建立了长期友好实习合作。 培养模式 多年来，学校秉承“知行合一，德技双修”的校训，为社会培养了合格的技能型人才近20000人。85%以上学生能升入高职院校继续深造，未继续深造的毕业生就业率达96%。近年来，学校师生参加各级各类技能竞赛获奖600多人次。教师承担省州研究课题共10余项。省级精品课程一项，省级名师工作室一个。 学校荣誉 2000年被评为省级重点职高。 2005年评为国家级重点中等职业学校。 2016年评为省级示范性中等职业学校。 2018年第一批省级中职强基学校。 2020年教育部等六部委评为成人教育职业教育示范县。2021年获省级数字化校园。 学校愿景 在市委市政府的大力支持下，在省、州、市教育局的坚强领导下，学校将一如既往地秉承“强职业基础，育时代新人”的办学理念，遵循职业教育发展规律，精准定位，科学谋划，改革创新、高质培优，努力培养具有职业能力和工匠精神的高素质劳动者和技术技能型人才。 校训：知行合一 德技双修 校风：崇德尚技 求实创新 教风：敬业爱生  严谨求实  学风：勤学苦练 修德强技 办学理念：强职业基础，育时代新人

泰州市凤凰艺术学校

泰州市凤凰艺术学校，是根据省教育厅2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合艺术类职业高中试点学校。办学目的是“让广大初中毕业生拥有更多选择升学的机会，满足人民群众多样化的教育需求”，本着“适合的教育才是最好的教育”，尊重学生的个性特点，关注每一名学生的成长，力争办成全省综合艺术类职业高中办学示范单位、地方综合艺术人才培养基地。办学目标：学校本着“成人、成才、成功”的育人理念，想学生所想、急家长所急、忧社会所忧，为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路：为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学，帮助他们继续实现纯真的人生梦想-----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。为众多家庭排忧解难，免除后顾之忧，把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育，提高人文素养，将人口压力变为资源优势，为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。办学特色：1、养成教育培其心志。实行准军事化管理，通过养成教育，促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理，养成好习惯、形成好品质，促成好校风。2、文化课程奠定基础。实行分层教学，以考代练，以练促考；基础知识“堂堂清、天天清、周周清”；做到低起点、高要求、快步走、常回头，重训练，提成效。3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始，发掘潜能，激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课，成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等，让学生学有所长、术有专攻，并提前规划好专业选择与人生发展方向。