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兴仁市民族职业技术学校和常州市中吴实验学校各有什么优势

2023-10-19 18:30:06 | 秀蕾网

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兴仁市民族职业技术学校和常州市中吴实验学校各有什么优势

一、兴仁市民族职业技术学校和常州市中吴实验学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
兴仁市民族职业技术学校1992兴仁市教育局
常州市中吴实验学校1944常州市教育局

兴仁市民族职业技术学校和常州市中吴实验学校各有什么优势

二、兴仁市民族职业技术学校和常州市中吴实验学校开设专业对比

兴仁市民族职业技术学校

类别专业
教育类幼儿保育
护理类护理
康复治疗类康复技术
道路运输类汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修
纺织服装类服装设计与工艺
电子信息类电子技术应用
旅游类旅游服务与管理

常州市中吴实验学校

类别专业
餐饮类中餐烹饪

兴仁市民族职业技术学校和常州市中吴实验学校各有什么优势

三、兴仁市民族职业技术学校和常州市中吴实验学校招生人数对比

兴仁市民族职业技术学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
护理贵州350三年学费:统一免费
幼儿保育贵州220三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州180三年学费:统一免费
电子技术应用贵州150三年学费:统一免费
服装设计与工艺贵州120三年学费:统一免费
康复技术贵州100三年学费:统一免费
旅游服务与管理贵州100三年学费:统一免费
新能源汽车运用与维修贵州90三年学费:统一免费

常州市中吴实验学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
中餐烹饪江苏46三年免学费

四、兴仁市民族职业技术学校和常州市中吴实验学校学校简介

兴仁市民族职业技术学校

兴仁职校于1992年建校,位于县城东南约2公里的双塘,文化南路与兴仁大道交汇处南面。原为兴仁县民族职业高级中学,2007年更名为“兴仁县民族职业技术学校”2017年学校整体搬迁到工业园区新校区,2018年更名“为兴仁市民族职业技术学校”。在编教师146人(其中高级讲师30人,讲师49人;双师型教师86人),是一所集中职教育、技能培训、技能鉴定、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校。 办学规模 学校占地面积1535亩(校本部335亩,尖山实训基地1200亩),新校区建筑面积近100000平方米建成专业配套的实训场所(室)136个,2021年建成虚拟仿真实训室一个。实习、实训及教学科研仪器设备总值8600万元。 专业设置 学校结合本地及周边县市发展实际,按照“强职业基础,育时代新人”的办学理念,优化专业结构,突出办学特色。学校有汽车运用与维修、电子信息技术应用、护理、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理6个中职专业;汉语言文学、法律事务、行政管理等40多个成人教育专业;电工、装载工、叉车工、幼儿照护等40多个工种的技能鉴定。 实习实训 学校配套的专业实训场所(室)136个,2021年建成黔西南州职业院校虚拟仿真实训室中心一个,校外实训基地60多个。与尼依格罗、希尔顿、喜来登、万豪、富康等多家知名酒店,吉利、大众、比亚迪等汽车厂和4S店,宁波申洲集团、恒源集团等大型服装企业,TCL通讯、登高、爱登堡电梯、铭兴电子等大型电子企业,兴义、兴仁、普安、晴隆、安龙、贞丰等市县级医院,兴仁、顶效、马岭等大中型幼儿园建立了长期友好实习合作。 培养模式 多年来,学校秉承“知行合一,德技双修”的校训,为社会培养了合格的技能型人才近20000人。85%以上学生能升入高职院校继续深造,未继续深造的毕业生就业率达96%。近年来,学校师生参加各级各类技能竞赛获奖600多人次。教师承担省州研究课题共10余项。省级精品课程一项,省级名师工作室一个。 学校荣誉 2000年被评为省级重点职高。 2005年评为国家级重点中等职业学校。 2016年评为省级示范性中等职业学校。 2018年第一批省级中职强基学校。 2020年教育部等六部委评为成人教育职业教育示范县。2021年获省级数字化校园。 学校愿景 在市委市政府的大力支持下,在省、州、市教育局的坚强领导下,学校将一如既往地秉承“强职业基础,育时代新人”的办学理念,遵循职业教育发展规律,精准定位,科学谋划,改革创新、高质培优,努力培养具有职业能力和工匠精神的高素质劳动者和技术技能型人才。 校训:知行合一 德技双修 校风:崇德尚技 求实创新 教风:敬业爱生  严谨求实  学风:勤学苦练 修德强技 办学理念:强职业基础,育时代新人

常州市中吴实验学校

江苏省常州市聋人学校坐落于古城常州的东南郊,创办于1944年,是一所融“三年学前康复教育、九年义务教育、三年综合职业高中教育”为一体的特殊教育学校。学校建筑别致,环境优雅、设施先进。现有学生152人,16个教学班。目前在校教职员工54人,其中专任教师47人,本科以上学历者43人,2名教师拥有硕士学位。37人拥有中高级职称,13人先后获得市级五级阶梯荣誉称号,15名教师在省市级基本功大赛中获奖。美丽的校园倾注了党和政府的关爱,撒满了老师无私的奉献,留下了残障孩子的欢笑,谱写了一曲曲自强不息的赞歌。党和国家领导人江泽民、乔石、李岚清等曾先后到校视察,江泽民亲笔题词“特殊教育,造福后代”。学校以“超越障碍,多元发展,为师生幸福生活奠基”为办学理念,遵循以人为本的教育思想,深化教育教学改革,多元发展聋生潜能,补偿聋儿缺陷,提高学生适应社会的能力,充分彰显尊重、平等、人性的光芒,形成了“进取、合作、创新”的校风,“务实、精业、爱生”的教风,“好学、诚信、笃行”的学风。学校以教育科研为动力,提高办学水平和办学层次。学校先后进行国家级课题《学校创新教育的研究》,省级重点课题《聋校生存课程的校本化开发与实施》《聋校语文课程的校本化实践研究》《聋校术科手语的研究》,国际交流项目“中挪SigAm双语聋教育实验”等研究,开发具有本校特色的《自我认同》《独立生活》《社会沟通》《生活练笔》等校本课程,其中《自我规划》《我是聋人》两本书由江苏教育出版社正式出版。学校在全国率先开办双元制职业高中的前提下,增设了服装、电脑工艺美术、中西式面点等职教课程,成立常州市特殊教育职业高级中学,招收具有接受职业教育能力的培智生,并与市残联合作,成立常州市残疾人职业培训基地,为全市残疾人提供职业培训和继续教育服务,与此同时,创办了职业教育实践基地——薇芙烘焙坊,集职业学习和职业实践于一体。目前,学校各专业毕业学生均获国家级劳动技术等级证书,100%上岗就业。学生在这一片用爱心浇灌的沃土茁壮成长。学生们在各类活动中锻炼自我,提升素养,在各级比赛中,捷报频传,屡获佳绩,许多优秀学生进入大学深造,《夜探》《牡丹颂》《学军的日子》等舞蹈获全国、省、市级一等奖。教工凭着“良心”,靠着“爱心”,无怨无悔,求实奉献,谱写了一曲曲爱心之歌,创造了一次次辉煌业绩。学校先后获得“常州市文明单位标兵”、“常州市五一劳动奖状”、“江苏省平安校园”、“江苏省模范学校”、“江苏省特殊教育现代化示范学校”、“江苏省文明学校”、“全国特殊艺术人才培训基地”、“全国特殊教育先进学校”等荣誉称号。学校李小燕老师先后获得“龙城师魂”常州十大杰出教师、江苏省爱生模范、江苏十佳文明职工、江苏省五一劳动奖章等荣誉称号。学校将抓住机遇,在“主动发展”战略工程中,努力打造有特色、个性化、开放式的聋人学校。

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