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台江县中等职业学校和辽宁文化艺术学校各有什么优势

2023-10-19 19:08:51 | 秀蕾网

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台江县中等职业学校和辽宁文化艺术学校各有什么优势

一、台江县中等职业学校和辽宁文化艺术学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
台江县中等职业学校1986台江县教育和科技局
辽宁文化艺术学校1994苏家屯区教育局

台江县中等职业学校和辽宁文化艺术学校各有什么优势

二、台江县中等职业学校和辽宁文化艺术学校开设专业对比

台江县中等职业学校

类别专业
汽车制造类汽车制造与检测
自动化类机电技术应用
旅游类旅游服务与管理
餐饮类中餐烹饪
电子商务类电子商务
教育类幼儿保育
护理类护理
农业类园艺技术

辽宁文化艺术学校

类别专业
表演艺术类音乐表演 戏剧表演 舞蹈表演 舞蹈表演
艺术设计类绘画
电子商务类直播电商服务

台江县中等职业学校和辽宁文化艺术学校各有什么优势

三、台江县中等职业学校和辽宁文化艺术学校招生人数对比

台江县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
幼儿保育贵州250三年学费:统一免费
护理贵州250三年学费:统一免费
汽车制造与检测贵州200三年学费:统一免费
机电技术应用贵州100三年学费:统一免费
旅游服务与管理贵州50三年学费:统一免费
中餐烹饪贵州50三年学费:统一免费
电子商务贵州50三年学费:统一免费
园艺技术贵州50三年学费:统一免费

辽宁文化艺术学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
绘画辽宁50三年22000
戏剧表演辽宁30三年22000
舞蹈表演辽宁20四年22000
舞蹈表演辽宁20四年24000
音乐表演辽宁15三年22000
直播电商服务辽宁15三年22000

四、台江县中等职业学校和辽宁文化艺术学校学校简介

台江县中等职业学校

台江县中等职业学校建于1986年9月,由原台江县师范和台江农校合并而成,2011年被贵州省教育厅授予“省级重点职业学校”,2013年获“省级艺术特色学校”称号,2017年民族音乐舞蹈专业被评为“省级示范专业”。学校三迁校址,于2016年搬迁到现在的桃赖新校区。设有护理专业部、旅游专业部、学前教育专业部、现代装备制造专业部和现代农业专业部。学校2015年被黔东南州人事劳动保障局定为“黔东南州就业培训基地”;2016年被黔东南州人民政府定为“黔东南州民族银饰刺绣、反排木鼓舞、多声部情歌培训基地”;2017年“民族音乐与舞蹈专业(学前教育方向)被评为省级示范专业”;2018年被确定为高质量发展重点项目校;2019年被列为贵州省第二批“中职强基工程项目”学校。设有戎丽平名师工作室和李红波名师工作室。秀蕾网

辽宁文化艺术学校

辽宁文化艺术学校始建于1994年10月,是在李铁刚先生的倡导和著名艺术家李默然先生等老一辈艺术家的关怀下创办的。是一所国家承认的正规中等艺术专业学校。现已发展为具有舞蹈表演、影视表演、音乐(声乐、器乐演奏)、杂技魔术表演4个艺术专业的艺术类中等专业学校。建校多年来,学校一直致力于文化艺术教育和文化艺术传播交流两个领域的发展。在“以艺为本,服务人民”的思想指导下,学校本着“专家治学、专家执教”的办学原则,体现“小规模、高质量”的办学模式,坚持“以专业课教学为中心、以文化课教学为基础”的教学思想,制定并实施了“以质量和特色创名牌、以名牌和质量求发展”的战略目标,全面推进素质教育,积极探索国内外文化艺术交流与合作的最佳途径,培养出大批高素质的复合型艺术人才,在国内具有良好的信誉,形成了广泛的影响。 “校无大小,教无高下,学无长幼,育无国界”。一切为了孩子,一切为了发现孩子的艺术潜质,一切为了孩子的教育和成长。学校云集了国内外一批优秀的教育家、艺术家,利用自身相对灵活的办学机制和有利的办学条件,树立先进的办学理念,构建独特的办学模式,创出鲜明的办学特色。获得了学生、家长、社会各界的一致好评。  我校在中等艺术类学校中相对建校历史较长,具有良好的师资力量和办学经验.近年来,学校规模逐步扩大,教学水平日臻完善,教学管理严格规范,教学质量稳步提高。学校与辽宁电视台、沈阳电视台及相关的艺术团体联合,积极安排学生实习活动,并经常组织学生参加国家、省、市各种艺术赛事,参赛选手取得了令人瞩目的成绩。尤其在参加“中国文华艺术院校奖”第八届全国“桃李杯”舞蹈比赛中,学校获得两个选送名额,两名学生分别获得全国二等奖和三等奖,单项成绩名列东北各院、校、团之首,名列参赛的中等艺术类院校榜首。学校始终坚持实用性艺术人才培养模式,教学方式注重升学与就业相结合,在升学与就业两方面取得了良好的工作成果。最近十年,毕业的学生在升学和就业率上连续创造100%。学生分别考入北京舞蹈学院、北京电影学院、北京民族大学、沈阳音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院等高等学府;另有部分学生就业于全总文工团、总政歌舞团、煤矿歌舞团、铁路文工团、大连歌舞团、辽宁歌舞团等知名文艺团体。说明学校培养的学生能够适应社会需求,具有稳定的分配和发展空间,也为文化艺术的发展和艺术人才的培养做出了积极的贡献。

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