镇远县中等职业学校和黔南州特殊教育中等职业学校各有什么优势

一、镇远县中等职业学校和黔南州特殊教育中等职业学校基本信息对比

二、镇远县中等职业学校和黔南州特殊教育中等职业学校开设专业对比

镇远县中等职业学校

黔南州特殊教育中等职业学校

秀蕾网

三、镇远县中等职业学校和黔南州特殊教育中等职业学校招生人数对比

镇远县中等职业学校

黔南州特殊教育中等职业学校

四、镇远县中等职业学校和黔南州特殊教育中等职业学校学校简介

镇远县中等职业学校

镇远县中等职业学校，始创于1986年，是一所以中等职业学历教育为主，技能职业培训为辅的全日制公办中等职业学校。学校占地面积80余亩，建筑面积22573平米，教学生活设施齐备，有标准的运动场，篮球场，乒乓球场，羽毛球场等健身运动场所。2017年元月镇远县委、县政府将学校整体托管给教育集团办学，以委托垫资方式对学校基础建设进行完善，校园面貌发生巨大变化。学校现有教职员工56人，其中专职教师48人。专任老师中具有高级职称的教师14人，中级职称9人，“双师型”教师25人。学校设置了普通班、实验班、精品班等办学层次，与省内外各大专院校合作，确保各类型的学生升学或就业。学校开设了学前教育、护理、人工智能（工业机器人、无人机）、计算机运用技术、汽车制造与维修、铁路乘务、航空地勤、旅游管理等多个应用型专业，形成了中专、大专、成人教育多层次办学格局。学校秉持“厚德，精技”的校训、“和谐、阳光、勤朴、进取”的校风，“严谨、善思、博艺、笃行”的教风，“教学合一、手脑并用”的学风，努力构建与现代职业教育相适应的管理模式。学生在校期间实行全封闭式、准军事化管理。军事教官与学生同吃同住，全天候跟踪管理。在贵州省中职教育“一体两翼多节点”的空间布局下，按照“立足镇远，面向周边，做强学历教育，做实联合培养，做活短期培训”的办学思路，坚持向市场导向，注重内涵发展，力争用五年左右时间，把镇远职校建成为一所与地方经济发展水平匹配，融学历教育、技能培训、社会服务“三位一体”、“黔东南一流、贵州师范”的中等职业学校。

黔南州特殊教育中等职业学校

黔南州特殊教育学校成立于2009年8月，位于都匀市甘塘镇，由黔南州教育局主管。2012年12月加挂牌子“黔南州特殊教育中等职业学校”，2015年挂牌“黔南州特殊教育资源中心”，是一所融“初中到高中六年教育、职业技能教育、特教科研、康复训练”为一体的高标准寄宿制综合型特殊教育学校。学校对残疾少年儿童实施中学阶段的教育，以及听力、视力、口语、智力残疾少年儿童教育和康复训练。学校办学十年来，一直秉承“人道、廉洁、服务、奉献”的办学宗旨，以“补偿缺陷、促进成长、学会生存、适应社会”为办学目标，不断探索“教育、康复、职业技能培训”一体化的办学模式，注重学生的潜能开发和功能补偿，传授必要的职业教育内容，强化生活技能和社会适应能力培养，使学生能拥有积极健康的心态和一定的生活技能，融入主流社会。目前，学校各项管理规范，社会形象良好，发展前景乐观，得到了上级领导、社会各界、特殊学生及家长的一致好评。为了让特殊学生进一步享受党和政府的特殊关爱、特殊支持和特殊投入，经请示上级部门同意，结合学校办学实际，决定于今年秋季面向社会招收、聋、盲、培智教育学生。简章如下：我校占地面积约50亩，现有教学楼、学生公寓楼、办公楼、学生食堂、康复楼各1栋，总建筑面积近1万平方米，路面及活动场地约7000平方米，塑胶操场2000平方米。学校除按国家规定的课程标准开设课程外，学校还开设以下职业教育课程：目前开设的职业教育课程有牙舟陶艺制作、蛋糕面点、烘焙、烹饪、理发、种植、手工编织、家政、军乐队、盲人按摩等，教学和康复设施配备到位。整个校园绿树成荫、鸟语花香，为特殊学生营造了一个美丽、温馨、舒适、和谐的育人环境。学校现有教职工30人。本科学历21人（1人获硕士学位），大专学历8人。专任教师25人，其中高级教师10人，一级教师8人。学校十分重视师资培训，分期选派教师到省内外学习培训特教技能，通过各级各类培训，造就了一支结构合理、素质精良、乐于奉献，能够适应现代特殊教育要求的教师队伍。