2023-10-19 20:57:55 | 秀蕾网
学校 | 创建时间 | 隶属于 |
---|---|---|
镇远县中等职业学校 | 1986 | 镇远县教育和科技局 |
临武县职业中等专业学校 | 1983 | 临武县人民政府 |
镇远县中等职业学校
类别 | 专业 |
---|---|
旅游类 | 旅游服务与管理 |
计算机类 | 计算机应用 |
餐饮类 | 中餐烹饪 |
艺术设计类 | 美容美体艺术 |
公共服务类 | 老年人服务与管理 |
临武县职业中等专业学校
类别 | 专业 |
---|---|
计算机类 | 计算机应用 |
林业类 | 园林绿化 |
自动化类 | 机电技术应用 |
旅游类 | 旅游服务与管理 |
文化服务类 | 社会文化艺术 |
艺术设计类 | 首饰设计与制作 |
电子信息类 | 电子技术应用 |
镇远县中等职业学校
专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|
中餐烹饪 | 贵州 | 250 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
美容美体艺术 | 贵州 | 200 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
老年人服务与管理 | 贵州 | 150 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
旅游服务与管理 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 | ||
计算机应用 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费:统一免费 |
临武县职业中等专业学校
专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|
社会文化艺术 | 郴州市 | 应届初中 | 230 | 三年 | 0元 | |
电子技术应用 | 郴州市 | 应届初中 | 225 | 三年 | 0元 | |
机电技术应用 | 郴州市 | 应届初中 | 220 | 三年 | 0元 | |
首饰设计与制作 | 郴州市 | 应届初中 | 100 | 三年 | 0元 | |
计算机应用 | 郴州市 | 应届初中 | 50 | 三年 | 0元 | |
园林绿化 | 郴州市 | 应届初中 | 50 | 三年 | 0元 | |
旅游服务与管理 | 郴州市 | 应届初中 | 50 | 三年 | 0元 |
镇远县中等职业学校
镇远县中等职业学校,始创于1986年,是一所以中等职业学历教育为主,技能职业培训为辅的全日制公办中等职业学校。学校占地面积80余亩,建筑面积22573平米,教学生活设施齐备,有标准的运动场,篮球场,乒乓球场,羽毛球场等健身运动场所。2017年元月镇远县委、县政府将学校整体托管给教育集团办学,以委托垫资方式对学校基础建设进行完善,校园面貌发生巨大变化。学校现有教职员工56人,其中专职教师48人。专任老师中具有高级职称的教师14人,中级职称9人,“双师型”教师25人。学校设置了普通班、实验班、精品班等办学层次,与省内外各大专院校合作,确保各类型的学生升学或就业。学校开设了学前教育、护理、人工智能(工业机器人、无人机)、计算机运用技术、汽车制造与维修、铁路乘务、航空地勤、旅游管理等多个应用型专业,形成了中专、大专、成人教育多层次办学格局。学校秉持“厚德,精技”的校训、“和谐、阳光、勤朴、进取”的校风,“严谨、善思、博艺、笃行”的教风,“教学合一、手脑并用”的学风,努力构建与现代职业教育相适应的管理模式。学生在校期间实行全封闭式、准军事化管理。军事教官与学生同吃同住,全天候跟踪管理。在贵州省中职教育“一体两翼多节点”的空间布局下,按照“立足镇远,面向周边,做强学历教育,做实联合培养,做活短期培训”的办学思路,坚持向市场导向,注重内涵发展,力争用五年左右时间,把镇远职校建成为一所与地方经济发展水平匹配,融学历教育、技能培训、社会服务“三位一体”、“黔东南一流、贵州师范”的中等职业学校。
临武县职业中等专业学校秀蕾网
临武县职业中等专业学校创办于1983年,位于县产业开发区内,交通便利,是临武县人民政府主办的市示范性中等职业学校,湖南省职业院校楚怡优质专业群建设学校。
学校现有学生2400多人,开设了计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、旅游服务与管理、社会文化艺术,园林绿化、首饰设计与制作(原珠宝玉石加工与营销)七个专业。设有对口高考班和技能班。
自2019年学校提质改造后,学校环境优美,校园布局合理,办学设施--应俱全,建有综合信息楼、教学楼、实训楼、实训工厂、图书馆、体艺馆、学生公寓.运动场等,硬件设施居全省同类学校前列;学校注重教学环境与教学氛围的和谐统-,实现了智慧校园和准军事化封闭式管理。
学校拥有一支师德高尚、业务精湛、师资结构配备合理的教师队伍。现有教职工160余人,其中专任教师148人、专业教师78人,双师型教师36人,为学校专业教学与发展提供了强力支撑。
近年来,学校参照普通高中教学管理模式,对高考班学生教学、日常管理、家校共育等方面做了优化调整,课程开设上紧扣人才培养方案、对接课程体系建设,学校通过配齐、配优教师队伍和强化教育教学管理,通过对手机集中统-管理,从卫生、行为习惯养成等方面着手,不断培养学生综合素质,提升专业技能,经过多年的不懈努力,在2022年对口升学考试中实现近二十年来,考取本科零的突破。
学校秉承“三全育人理念”,以增强学生综合素质,服务区域经济,引领产业发展为宗旨,从教学设备设施建设、教师队伍建设、学生行为规范等方面不断提升办学水平,努力办好人民满意的职业教育。
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