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黄平县中等职业学校和长春市第一中等专业学校各有什么优势

2023-10-19 21:03:07 | 秀蕾网

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黄平县中等职业学校和长春市第一中等专业学校各有什么优势

一、黄平县中等职业学校和长春市第一中等专业学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
黄平县中等职业学校2011黄平县教育和科技局
长春市第一中等专业学校1968长春市教育局

黄平县中等职业学校和长春市第一中等专业学校各有什么优势秀蕾网

二、黄平县中等职业学校和长春市第一中等专业学校开设专业对比

黄平县中等职业学校

类别专业
护理类护理
教育类幼儿保育
汽车制造类汽车制造与检测
城市轨道交通类城市轨道交通运营服务
电子商务类电子商务

长春市第一中等专业学校

类别专业
艺术设计类绘画 艺术设计与制作 动漫与游戏设计 美发与形象设计 数字影像技术 工艺美术 艺术设计与制作
建筑设计类建筑装饰技术
电子商务类电子商务
计算机类计算机平面设计
纺织服装类服装设计与工艺

黄平县中等职业学校和长春市第一中等专业学校各有什么优势

三、黄平县中等职业学校和长春市第一中等专业学校招生人数对比

黄平县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
电子商务贵州450三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
护理贵州300三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
幼儿保育贵州200三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车制造与检测贵州150三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
城市轨道交通运营服务贵州100三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

长春市第一中等专业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
绘画吉林100三年
艺术设计与制作吉林90三年
动漫与游戏设计吉林60三年
建筑装饰技术吉林50三年
艺术设计与制作吉林30三年
美发与形象设计吉林30三年
数字影像技术吉林25三年
电子商务吉林25三年
工艺美术吉林20三年
计算机平面设计吉林20三年
服装设计与工艺吉林20三年

四、黄平县中等职业学校和长春市第一中等专业学校学校简介

黄平县中等职业学校

黄平县中等职业学校位于贵州省黄平县新州镇龙塘村教育园区,背靠巍峨大青山,前临黄平县城。是黄平县人民政府强力引进四川维赛投资有限公司修建的一所现代化中等职业学校。学校占地210亩,建有综合办公楼、实训楼、教学楼、学前教育楼、护理楼、师生公寓、膳食中心、电教中心、图书馆、洗浴中心、体育馆等8.2万平方米。标准塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场一应俱全,并按省重点中等职业学校配置了专业设施设备。教学区、生活区、实训区、活动区四区分离,绿化、美化、净化三化达标,总投资2亿多元。开设了学前教育、护理、汽车运用与维修、城市轨道交通、电子商务、国防教育等专业。是黔东南州区域职教中心,州县共建学校,贵州省“百校大战”项目之一,教育部评定的“国防教育示范学校”。学校秉承“崇德、精技、笃学、创新”的校训,坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、人无我有、人有我精”的办学理念和以学生成人、成才的培养目标,树立科学发展观,拓展“以市场需求促发展、以服务社会为宗旨、以致富就业为导向”的职教思路,深化“理论教育与实训操作并重、因材施教、工学结合、零距离对接企业”的教育方式创新教育教学。

长春市第一中等专业学校

学校建于1968年,是长春市教育局直属公办中等职业学校、国家级重点中等职业学校、全国国防教育特色校、吉林省酋届黄炎培职业教育优秀奖学校、吉林省家长满意教育先进单位、吉林省现代职业教育改革发展示范校、长春市精神文明单位。 学校有中职教育、中高职(大学)衔接教育、升学教育和非学历培训教育,形成校企合作、中高职(大学)衔接,与企业、高职(大学)深度融合的多元办学模式。 学校开设建筑装饰技术、计算机平面设计、动漫与游戏制作、工艺美术、数字影像技术、服装设计与工艺、美发与形象设计、电子商务、商务助理、美术高考10个专业。有省级示范专业4个、省市级现代学徒制试点专业5个;市级示范专业6个、品牌专业群2个。 学校师资力量雄厚。有市级名师工作室4个、班主任名师工作室1个,市级优秀专业教学团队3个。省市级骨干(或专业带头人)教师45名,省级“双师型”教师76名;长舂市优秀专业教学团队3个。是长舂市职业教育美术研究中心、长舂市职业教育服装研究中心、长春市文化艺术创意产业职业技能人才培养基地。 近几年来,教师获得省级以上专业技能大赛奖项27项;学生获得省级以上专业技能大赛奖项43项。其中,建筑装饰技术专业、工艺美术专业师生技能大赛、班主任技能大赛、全国中职创新杯英语教师信息化微课教学设计大赛均获“一等奖”。 学校紧紧围绕“人文、精致、创意”的办学目标,突出“立足文化创意、追求艺术卓越”的办学特色,秉承“修德至善、砺艺致远”的办学理念,突出“立足文化创意,追求艺术卓越”的办学特色,以提质培优为改革动力,以双高学校建设为契机,全面深化改革,打造符合新时代要求、满足社会需求的新型中等职业学校。

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