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黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心各有什么优势

2023-10-19 21:03:27 | 秀蕾网

小编今天整理了一些黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心各有什么优势相关内容,希望能够帮到大家。

黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心各有什么优势

一、黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心基本信息对比

学校创建时间隶属于
黄平县中等职业学校2011黄平县教育和科技局
九台区职业技术教育中心1994九台区教育局

黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心各有什么优势

二、黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心开设专业对比

黄平县中等职业学校

类别专业
护理类护理
教育类幼儿保育
汽车制造类汽车制造与检测
城市轨道交通类城市轨道交通运营服务
电子商务类电子商务

九台区职业技术教育中心

类别专业
教育类幼儿保育
电子商务类电子商务
公共服务类智慧健康养老服务
畜牧业类宠物养护与经营
机械设计制造类数控技术应用 焊接技术应用
自动化类机电技术应用
道路运输类汽车运用与维修
计算机类计算机网络技术
建筑设计类建筑表现
艺术设计类工艺美术
航空装备类无人机操控与维护
农业类农机设备应用与维修 园艺技术

黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心各有什么优势

三、黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心招生人数对比

黄平县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
电子商务贵州450三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
护理贵州300三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
幼儿保育贵州200三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车制造与检测贵州150三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
城市轨道交通运营服务贵州100三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

九台区职业技术教育中心秀蕾网

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
智慧健康养老服务吉林280三年
机电技术应用吉林210三年
数控技术应用吉林140三年
计算机网络技术吉林120三年
幼儿保育吉林110三年
宠物养护与经营吉林90三年
汽车运用与维修吉林90三年
电子商务吉林70三年
建筑表现吉林40三年
工艺美术吉林40三年
焊接技术应用吉林40三年
无人机操控与维护吉林40三年
农机设备应用与维修吉林40三年
园艺技术吉林40三年

四、黄平县中等职业学校和九台区职业技术教育中心学校简介

黄平县中等职业学校

黄平县中等职业学校位于贵州省黄平县新州镇龙塘村教育园区,背靠巍峨大青山,前临黄平县城。是黄平县人民政府强力引进四川维赛投资有限公司修建的一所现代化中等职业学校。学校占地210亩,建有综合办公楼、实训楼、教学楼、学前教育楼、护理楼、师生公寓、膳食中心、电教中心、图书馆、洗浴中心、体育馆等8.2万平方米。标准塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场一应俱全,并按省重点中等职业学校配置了专业设施设备。教学区、生活区、实训区、活动区四区分离,绿化、美化、净化三化达标,总投资2亿多元。开设了学前教育、护理、汽车运用与维修、城市轨道交通、电子商务、国防教育等专业。是黔东南州区域职教中心,州县共建学校,贵州省“百校大战”项目之一,教育部评定的“国防教育示范学校”。学校秉承“崇德、精技、笃学、创新”的校训,坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、人无我有、人有我精”的办学理念和以学生成人、成才的培养目标,树立科学发展观,拓展“以市场需求促发展、以服务社会为宗旨、以致富就业为导向”的职教思路,深化“理论教育与实训操作并重、因材施教、工学结合、零距离对接企业”的教育方式创新教育教学。

九台区职业技术教育中心

长春市九台区职业技术教育中心是九台区域内唯一一所吉林省重点中等职业学校,坐落于九台区南部新城南苑大街1666号。根据职业教育事业发展需要,自1994年起,九台市政府整合优化域内职业教育资源,先后将职业高中、中等专业学校、技工学校、农民中专合并,正式成立了九台职业技术教育中心,于2008年迁入现在的新校区。学校始终秉承“行胜于言”的校训,遵循“立足市场、特色办学、以人为本、内涵发展”的办学理念,坚持学历教育与社会培训并举的办学方略。形成了职业订单就业教育、高中段升学教育及社会​培训多元发展的办学格局,为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。 学校占地面积73100平方米,建筑面积29100平方米,建有标准的教学楼、办公楼、实习实训基地、学生食堂和学生公寓。学校建有标准的智能加工实训基地、汽车维修实训基地、智慧教室、心理咨询室等各类实习实训室52个,工位数810个,教学校教学仪器设备总值2536.27万元。 学校现有全日制在校生698人,教职员工160人,专任教师132人,其中,高级讲师72人;讲师34人,有硕士生5人,本科学历126人,占专任教师95%。省市“双师型”专业教师73人,占专任教师55%。吉林省首席技师1人,长春市骨干教师12人,吉林省骨干教师3人。拥有长春市骨干专业2个,长春市优秀教学团队2个。 学校现开设学前教育、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机平面设计、老年人服务与管理等6个专业。其中,高职班是学校与省内4所高职院校实行贯通培养的大专班,分别是长春汽车工业高等专科学校、长春职业技术学院、吉林师范大学学前教育分院、吉林工业职业技术学院,建立了职业学校人才成长的“立交桥”。汽车运用与维修专业与北京中德诺浩教育投资有限公司联合办学,共同培养中国汽车产业所需要的高素质、高技能汽车人才。学校高中部以机电类、信息工程类、医学类三个专业大类为主,学生可以依次自愿参加三次高考,既高职院校单独招生考试、省属普通高等院校职业对口升学考试(含本科院校)及全国普通高等院校招生考试,满足了不同层次学生的升学愿望。 “普通高中有高考,职业学校有大赛”,近三年学校教师在职业院校各级各类教学竞赛中,获国家级奖项5个;省级14个;长春市级27个。2019年吉林省职业院校教师教学能力大赛,学校共有8名教师获得二等奖。学校数控技术应用专业学生连续6年代表吉林省参加全国中职组学生技能大赛,2017年“数控综合应用技术”参赛项目获得全国职业技能大赛三等奖,开创了县级职教中心学生在该项目国赛中获奖的先例。 学校先后承担长春市教育局改革实验项目8个,吉林省教育厅改革实验项目3个,是吉林省职业院校首批现代学徒制试点单位。近三年,学校完成国家级研究课题2个;省级课题5个;长春市级课题11个。出版专业教材2部。 学校助力地方经济社会发展,积极推进校企合作,大力开展社会培训和职教扶贫工作,先后与长春中誉集团有限公司、长春新华通制药设备有限公司、中德诺浩教育投资有限公司等20多家企业签订校企作协议,建立校企联合招生、协同育人机制。2019年学校完成社会职业技能培训4200多人次,2019年学校开展的“扶贫学习超市—以技能培训促进农村脱贫”项目,被中国成人教育协会授予“国家终身学习品牌项目”。同时,被在长春市教育局、中共长春市委宣传部授予“长春百姓学习之星”活动先进单位。 2013年6月,学校经吉林省政府职业教育督导团全面评估,被确定为优秀等级,2014年9月学校被吉林省人民政府授予吉林省职业教育先进单位。

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