黔东南州应用技术学校和西北工业学校各有什么优势

2023-10-19 21:58:08 | 秀蕾网

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一、黔东南州应用技术学校和西北工业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
黔东南州应用技术学校	2017	黔东南州教育局
西北工业学校	1959	陕西省教育厅

黔东南州应用技术学校和西北工业学校各有什么优势

二、黔东南州应用技术学校和西北工业学校开设专业对比

黔东南州应用技术学校

类别	专业
计算机类	计算机应用
航空运输类	航空服务
民族文化艺术类	民族音乐与舞蹈
安全类	应急救援技术
公共服务类	老年人服务与管理

西北工业学校

类别	专业
自动化类	机电技术应用
计算机类	计算机应用

黔东南州应用技术学校和西北工业学校各有什么优势

三、黔东南州应用技术学校和西北工业学校招生人数对比

黔东南州应用技术学校

专业名称	招生范围	计划招生	学制	收费标准
应急救援技术	贵州	100	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
老年人服务与管理	贵州	100	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
计算机应用	贵州	50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
航空服务	贵州	50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
民族音乐与舞蹈	贵州	50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

西北工业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
机电技术应用	甘肃	初中	10	三年
计算机应用	甘肃	初中	10	三年

四、黔东南州应用技术学校和西北工业学校学校简介

黔东南州应用技术学校

黔东南州应用技术学校是一所经黔东南州教育局批准成立的全日制中专职校。学校始建于2009年，经过十几年的发展，办学规模不断扩大，办学条件不断改善，办学实力不断增强。学校占地50亩，坐落于凯里市经济开发区，与凯里学院、黔东南民族职业技术学院、贵州电子信息职业技术学院、黔东南州广播电视大学相邻。学校有着良好的交通便利条件，是黔东南州优质教学资源的集散地，是学子潜心学习、健康成长的好平台。现已发展成为一所拥有多个专业的综合性职业学校。学校非常注重对学生行为品德和素质技能的教育，注重对学生的人文关怀且引导其全面发展。近年来，学校加强内部管理，不断提升教学质量，且进行军事化管理。办学经验日趋丰富，实力日益增强，正朝着黔东南州优质中专教育的目标阔步前进。

西北工业学校

西北工业学校创建于1959年，学校位于陕西省兴平市，新老校区占地200余亩，已有近60年辉煌的办学历史。西北工业学校是陕西省教育厅直属中等职业学校。是首批陕西省示范性中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校，是“全国职工职业（工种）技能实训基地”、“国家教育部职业教育化学工艺专业实训基地”、“全国石油和化工行业职业教育与培训示范性实训基地”、“全国化工特有工种高技能人才实训基地”、“陕西省职业教育化学工艺专业实训基地”、“陕西省石化行业职工培训基地”。学校现设化学工程系、机电工程系、现代服务管理系、电子信息工程系四系部。开设涵盖能源化工、加工制造、电工电子、信息技术、公共管理与服务等5大类20多个专业（工种），其中“高铁乘服乘务”专业为“首家经陕西省教育厅批准试办目录外专业”，“化学工艺”、“化工机械与设备”两个专业为“全国示范专业”和“省级名牌专业”，“数控技术应用”专业为“陕西省精品专业”。目前学校现有教职工134人，专任教师113人。其中高级讲师49人，讲师42人，具有“双师型”教师101人。学校先后主编、参编正式出版教材100多种，开发校本教材20多本。学校新老校区共占地144016.74平方米，拥有校外实习实训基地数12个，校内实践基地数15个。有70多个实验、实习、实训车间及形体、化妆等专业功能教室，来满足学生理论学习和实际操作技能训练的需求。近年来，学校过调整与优化专业布局，制定了专业发展规划，专业培养目标及专业培养模式，逐步形成了布局合理、结构完善、特色鲜明的专业体系。培养能适应工作变化的、知识型、发展型中等职业技能人才。学校现开设有能源化工、加工制造、电工电子、信息技术、公共管理与服务等5个专业大类20个专业，覆盖一、二、三产业。其中“高铁乘服乘务”专业为“首家经陕西省教育厅批准试办目录外专业”；“化学工艺”、“化工机械与设备”两个专业为“全国示范专业”和“省级名牌专业”；“数控技术应用”专业为“陕西省精品专业”。目前学校有教职工134人，专任教师113人，其中“双师型”教师101人，高级讲师49人。学校新老校区共占地144016.74平方米，拥有校外实习实训基地数12个，校内实践基地数15个。有70多个实验、实习、实训车间及形体、化妆等专业功能教室，来满足学生理论学习和实际操作技能训练的需求。学校先后主编、参编正式出版教材100多种，开发校本教材20多本。秀蕾网

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