海南省银行学校和临武县职业中等专业学校各有什么优势

一、海南省银行学校和临武县职业中等专业学校基本信息对比

二、海南省银行学校和临武县职业中等专业学校开设专业对比

海南省银行学校

临武县职业中等专业学校

三、海南省银行学校和临武县职业中等专业学校招生人数对比

海南省银行学校

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四、海南省银行学校和临武县职业中等专业学校学校简介

海南省银行学校

海南省银行学校创建于1983年，原属中国人民银行普通中专学校，现为海南省教育厅直属公办、省级重点中等专业学校，是全国职业教育半工半读试点学校、海南财经职业教育集团龙头学校、海南省职业教育先进单位。也是海南目前唯一一所金融专业学校和心理健康教育特色学校。现有在校生近3000人。 学校坐落于海口市中心城区，毗邻美丽的金牛岭森林公园，交通便利,生活方便，地理位置十分优越。学校新建教学大楼、学生公寓楼内均有热水供应；校园葱绿的花草树木和齐全的体育设施为师生们提供了良好而舒适的学习和生活环境。 学校建有中央财政支持的会计、金融事务、计算机、酒店管理四大专业国家级实训基地。计算机维修、计算机网络、金融柜员、酒店餐饮服务、酒店客房服务、中餐热菜、中餐面点、茶艺、舞蹈形体等实训室及多功能教室配套齐全。所有教室均配置高清电视和多媒体教学设备，可满足现代信息化教学的需要。校内设有海南省第69国家职业技能鉴定所、计算机高新技术考试站，为同学们考取相应职业资格证书提供方便。学校秉承“修德立身、砺能立志”校训，全面践行“以人为本，努力创造良好的人文环境，为师生的成长和发展服务，为师生的幸福指数加分”的办学理念和“服务师生，服务社会”的办学宗旨。学校师资队伍雄厚，拥有一大批教学能力强、师德师风好，有爱心，有活力的教师及优秀班主任，引导学生“先成长，再成材”，努力把中职教育做成学生的“人生预备教育”。 学校始终把建“最安全的学校”作为头等大事，预防与安全教育工作常抓不懈，制定了严密的、科学的应急安全预案，修建各种安全监控设施，连续多年保持学生人身安全“零”事故的良好记录，多次被评为海南省“学校安全工作先进单位”。 学校实施教育教学重大改革，创新学生综合素质评价新模式，不以考分论英雄。取消单一学业补考，真正从学生实际出发，鼓励学生个性化发展。连续两年在会计专业开设舞蹈、音乐特色班，一专多能人才培养取得良好效果。重视校园文化建设，每年一届的体育节、技能节、艺术节三大校园文化活动精彩纷呈，旱冰社、跆拳道社、刺绣社、志愿者协会等几十个学生社团蓬勃开展，极大地丰富了学生的业余生活。 学校高度重视学生心理健康教育，建有全省中职学校唯一的“学生心理健康教育中心”。与省内优秀专家团队合作，实施师生“幸福教育工程”，大力推进“学生积极成长计划”，为青春期的学生排忧解难，为学生成长及成人保驾护航。 学校与省内外多所高职院校开展多层次合作办学，搭建中高职升学“立交桥”，为优秀学生打通了中高职“3+2”连读和“3+2”分段培养的升学通道。 学校参与实施海南省扶贫“雨露计划”，为贫困学生提供多项资助，勤工助学政策和学生资助体系日趋完善。学校与省内外几十家知名企业建立了良好校企合作关系，保证毕业生全部推荐就业，学生就业质量逐年提高，就业率连年保持在96%以上。 历经30年的风雨建校历程，学校正朝着“美丽银校，魅力银校”的建校目标阔步前进！

临武县职业中等专业学校

临武县职业中等专业学校创办于1983年，位于县产业开发区内，交通便利，是临武县人民政府主办的市示范性中等职业学校，湖南省职业院校楚怡优质专业群建设学校。

学校现有学生2400多人，开设了计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、旅游服务与管理、社会文化艺术，园林绿化、首饰设计与制作(原珠宝玉石加工与营销)七个专业。设有对口高考班和技能班。

自2019年学校提质改造后，学校环境优美，校园布局合理，办学设施--应俱全,建有综合信息楼、教学楼、实训楼、实训工厂、图书馆、体艺馆、学生公寓.运动场等，硬件设施居全省同类学校前列;学校注重教学环境与教学氛围的和谐统-,实现了智慧校园和准军事化封闭式管理。

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、师资结构配备合理的教师队伍。现有教职工160余人,其中专任教师148人、专业教师78人，双师型教师36人，为学校专业教学与发展提供了强力支撑。

近年来，学校参照普通高中教学管理模式,对高考班学生教学、日常管理、家校共育等方面做了优化调整，课程开设上紧扣人才培养方案、对接课程体系建设，学校通过配齐、配优教师队伍和强化教育教学管理，通过对手机集中统-管理，从卫生、行为习惯养成等方面着手，不断培养学生综合素质，提升专业技能，经过多年的不懈努力,在2022年对口升学考试中实现近二十年来,考取本科零的突破。

学校秉承“三全育人理念”，以增强学生综合素质，服务区域经济，引领产业发展为宗旨,从教学设备设施建设、教师队伍建设、学生行为规范等方面不断提升办学水平,努力办好人民满意的职业教育。