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海南省交通学校和晴隆县职业教育培训中心各有什么优势

2023-10-20 07:39:30 | 秀蕾网

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海南省交通学校和晴隆县职业教育培训中心各有什么优势

一、海南省交通学校和晴隆县职业教育培训中心基本信息对比

学校创建时间隶属于
海南省交通学校1975海南省交通运输厅
晴隆县职业教育培训中心2007晴隆县教育局

海南省交通学校和晴隆县职业教育培训中心各有什么优势

二、海南省交通学校和晴隆县职业教育培训中心开设专业对比

海南省交通学校

类别专业
道路运输类道路与桥梁工程施工 新能源汽车运用与维修
土建施工类建筑工程施工
建设工程管理类建筑工程造价
建筑设计类建筑装饰技术
水上运输类邮轮乘务
计算机类计算机应用 计算机平面设计

晴隆县职业教育培训中心

类别专业
电子商务类电子商务
旅游类旅游服务与管理
道路运输类汽车运用与维修
表演艺术类音乐表演
餐饮类中餐烹饪
艺术设计类美发与形象设计 美容美体艺术
电子信息类电子技术应用

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三、海南省交通学校和晴隆县职业教育培训中心招生人数对比

海南省交通学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
道路与桥梁工程施工海南参加2023年中考的毕业生120三年免费
建筑工程施工海南参加2023年中考的毕业生120三年免费
新能源汽车运用与维修海南参加2023年中考的毕业生120三年免费
新能源汽车运用与维修全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年80三年免费
道路与桥梁工程施工全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年60三年免费
建筑工程施工全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年60三年免费
建筑工程造价海南参加2023年中考的毕业生60三年免费
计算机应用海南参加2023年中考的毕业生60三年免费
建筑装饰技术海南参加2023年中考的毕业生50三年免费
建筑工程造价全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年40三年免费
航空摄影测量全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年40三年免费
汽车运用与维修全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年40三年免费
机电技术应用全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年40三年免费
会计事务全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年40三年免费
邮轮乘务海南参加2023年中考的毕业生40三年免费
计算机平面设计海南参加2023年中考的毕业生40三年免费
给排水工程施工与运行全国应往届初、高中毕业生及同等学历的社会青年30三年免费

晴隆县职业教育培训中心

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
电子商务贵州100三年学费:统一免费
旅游服务与管理贵州100三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州100三年学费:统一免费
音乐表演贵州100三年学费:统一免费
中餐烹饪贵州100三年学费:统一免费
美发与形象设计贵州100三年学费:统一免费
美容美体艺术贵州100三年学费:统一免费
电子技术应用贵州100三年学费:统一免费

四、海南省交通学校和晴隆县职业教育培训中心学校简介

海南省交通学校

海南省交通学校建校于1975年10月,隶属于海南省交通运输厅,是全省唯一一所省属公办重点交通职业学校。 学校经过近50年的发展,秉承“立足交通,面向社会”办学理念和“崇德、尚学、砺能、笃行”的校训,现已建设成为集普通中等学历教育、成人高等学历教育、交通行业岗位业务培训、职业技能鉴定于一体的多形式办学格局的全省重点中专学校。 学校开设有交通运输类、土木建筑类、地理信息类、装备制造类、电子与信息类、财经商贸类等涵盖交通领域陆海空6大类14个专业。其中道路与桥梁工程施工、建筑工程造价、建筑装饰技术、给排水施工与运行、邮轮乘务是全省唯一开设的专业,航空摄影测量专业为全国首设。 学校现有全日制在校生近3000人。建校来,不断为海南交通运输系统输送各类高素质技术技能人才三万多名,先后被交通运输部授予“全国交通职业教育工作先进集体”,“全国农村公路专项调查先进单位”,“特有工种职业技能鉴定站”,被海南省人力资源开发局授予“海南省普通中等专业学校毕业生就业工作优秀单位”,被中国社会调查所授予“社会公认满意学校”,被海南省教育厅授予“省级重点中专学校”,并荣获“全省创建文明单位第一批示范点”,“海南省十佳中职学校”荣誉称号。 2022年荣获“海南省优秀中等职业学校和优质专业群”建设项目学校。

晴隆县职业教育培训中心

晴隆县职业教育培训中心(晴隆县中等职业技术学校)是2007年经贵州省黔西南州人民政府批准建立的一所县级中等职业学校。学校位于莲城镇西街古城门外600米处。目前,校园占地面积88.6亩,校舍建筑面积13599.6㎡(含即将建成并投入使用的综合实训楼6950㎡)。另建有体育活动场地,有计算机室、多媒体室、音乐钢琴室和舞蹈形体室等教学设施。对运动场、学生食堂、实训基地等工程建设,还在拟建中。现有在校学生(含联办学校在内)500多名(其中,我校一年级新生130多名,在联办学校就读的二、三年级新生近400名)。开设专业主要为学前教育专业,除此之外,还有计算机、旅游服务、会计电算化等各个专业。目前,从我校的招生工作情况看,由于基础设施、设备较为简陋,甚至缺乏,加上相关专业教师不配套,使我校无法开设具有针对性和适合市场需求的专业,因此招生工作存在较大困难。据统计,近三年全县初中毕业生每年有3500余人左右,但实际普职(高中)比仅为8:2,年均升学率(初升高)为85%。所以,每年的初中毕业生,除就读高中外,其余的学生也仅有700人左右,这些学生中除了大多数到省内外的中职学校就读之外,每年仅有150~200人左右的学生到我校就读。按此计算,如果我校办学条件具备,师资配套,专业设置合理,那我校一至三年级在校生总数应为600人左右。我校除了每年对600名左右的在校生实施学历教育外,还承担着另一项重要任务——开展培训工作,在我校组织开展的各种培训中,每年的培训人数在5000人左右。2015年培训的实际人数为4692人次(不含党校开展的培训人数)。从这个意义上讲,晴隆县职业教育培训中心也切实履行了自己的工作职责——开展学历教育和职后培训相结合,并没有辜负党和政府的期望。然而,在开展学历教育工作的过程中,晴隆县职教中心仍需加大力度,要努力扩大招生规模,不断改善学校的办学条件,进一步加强师资队伍建设,组织教师外出参加各种培训,使“双师型”教师的比例得到大幅提升,为提高我校的办学质量和办学水平打下坚实的基础。

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