海南省交通学校和上海现代化工职业学院（中职部）各有什么优势

一、海南省交通学校和上海现代化工职业学院（中职部）基本信息对比

二、海南省交通学校和上海现代化工职业学院（中职部）开设专业对比

海南省交通学校

上海现代化工职业学院（中职部）

三、海南省交通学校和上海现代化工职业学院（中职部）招生人数对比

海南省交通学校

上海现代化工职业学院（中职部）

四、海南省交通学校和上海现代化工职业学院（中职部）学校简介

海南省交通学校

海南省交通学校建校于1975年10月，隶属于海南省交通运输厅，是全省唯一一所省属公办重点交通职业学校。 学校经过近50年的发展，秉承“立足交通，面向社会”办学理念和“崇德、尚学、砺能、笃行”的校训，现已建设成为集普通中等学历教育、成人高等学历教育、交通行业岗位业务培训、职业技能鉴定于一体的多形式办学格局的全省重点中专学校。 学校开设有交通运输类、土木建筑类、地理信息类、装备制造类、电子与信息类、财经商贸类等涵盖交通领域陆海空6大类14个专业。其中道路与桥梁工程施工、建筑工程造价、建筑装饰技术、给排水施工与运行、邮轮乘务是全省唯一开设的专业，航空摄影测量专业为全国首设。 学校现有全日制在校生近3000人。建校来，不断为海南交通运输系统输送各类高素质技术技能人才三万多名，先后被交通运输部授予“全国交通职业教育工作先进集体”，“全国农村公路专项调查先进单位”，“特有工种职业技能鉴定站”，被海南省人力资源开发局授予“海南省普通中等专业学校毕业生就业工作优秀单位”，被中国社会调查所授予“社会公认满意学校”，被海南省教育厅授予“省级重点中专学校”，并荣获“全省创建文明单位第一批示范点”，“海南省十佳中职学校”荣誉称号。 2022年荣获“海南省优秀中等职业学校和优质专业群”建设项目学校。秀蕾网

上海现代化工职业学院（中职部）

上海现代化工职业学院是一所工科为主，多科协调发展的上海市新型公办高等职业学校。校园占地面积150亩，建筑面积8.7万平方米。学校创新多元治理办学机制，坚持深化产教融合、校企合作，培养服务区域经济和社会发展所需的高素质技术技能人才，旨在建成一所高水平、有特色的新型高职学院。 学校坚持把立德树人作为根本任务，贯彻“善学修德、精技致业”的校训精神，创设融“绿色、环保、安全”为特征的金山工匠精神和“自信奋发、不屈不挠”的海鸥精神为一体的海鸥文化。搭建“艺术节、技能节、体育节”等助力学生发展的舞台，注重学生职业规范和综合素质融合发展。学校学风纯正，纪律严明，崇尚技能，为学生今后择业、立业、创业打下坚实的基础。 学校贴近社会经济发展需求，大力推进专业现代化建设，设置以现代化工类专业为龙头，以新能源、新材料和智能制造相关专业为两翼，以安全与应急管理相关专业为支撑的专业架构，目前拥有应用化工技术、分析检验技术、高分子材料智能制造技术、机电一体化技术、数字化设计与制造技术、现代物流管理、消防救援技术、工业互联网应用等专业。 学校坚持深化产教融合，联合国内外知名企业，通过共建对话机制、共筑实训基地、共育教学团队、共培企业员工、共谋专业发展、共办技能大赛、共设奖励基金，打造校企合作利益共同体。学校与上海石化、上海华谊、德国巴斯夫、科思创、赢创、上海赛科、美国英威达、日本菱优、中船三井、上海通用、意大利圣东尼、汉钟精机、和辉光电等200多家世界五百强和国内外知名企业签署合作协议，校企开展双元人才培养。学校积极推进国际化办学，引进国际职业资格证书，建立“中德化工职业培训基地”，创新本土化的双元制教育模式，适应国际化人才培养趋势。坚持育训结合，建立首个“上海市安全技能综合实训示范基地”，用国际标准为企业培养和培训高素质的技术技能人才，助力职业教育与区域经济的一体化和谐发展。 学校建有国际先进、国内一流的综合实训基地，包括“上海市职业教育化学工艺开放实训中心（含“科思创实训基地”、“赢创实训基地”、“上海化学工业区实训基地”）”、“上海市职业教育数控技术开放实训中心”、“上海市职业教育机电技术应用开放实训中心”三个市级开放实训中心。国家级虚拟仿真实训基地借助5G、虚拟现实等技术手段，将信息技术与专业实训深度融合，营造沉浸式、交互性、个性化、泛在化的学习环境。此外，学校还建有大型体育馆及标准运动场，学生活动中心以及各类先进的信息化教育教学设施。 学校前身为成立于1978年的上海石化工业学校，2022年金山区以上海石化工业学校为基石，整合区内优质职业教育资源，创新设立上海现代化工职业学院。学校在40余年办学过程中，为区域经济发展输送了数万名高素质劳动者和技术技能人才，先后获得“全国教育系统先进集体”“全国职业教育先进单位”“全国职业指导工作先进学校”等荣誉称号。 新时代孕育新思想，新目标开启新征程。未来，学校将深入学习贯彻党的二十大精神，心怀“国之大者”，践行以人民为中心的发展理念，以培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠为己任，围绕“新型高职、现代化工、产教融合、国际视野”特色建设，努力办好人民满意的职业教育。