琼海市职业中等专业学校和黔南州特殊教育中等职业学校各有什么优势

一、琼海市职业中等专业学校和黔南州特殊教育中等职业学校基本信息对比

二、琼海市职业中等专业学校和黔南州特殊教育中等职业学校开设专业对比

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三、琼海市职业中等专业学校和黔南州特殊教育中等职业学校招生人数对比

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四、琼海市职业中等专业学校和黔南州特殊教育中等职业学校学校简介

琼海市职业中等专业学校

学校创办于1969年，1997年更名为琼海市职业中等专业学校，2012年12月被海南省教育厅确认为省级重点中等职业学校，2017年被确认为琼海市青少年毒品预防教育基地，2018年11月挂牌成立琼海市社区教育学院。校园占地面积102.11亩，建筑面积3.4万平方米，现有实操教学室49间，设备总值约为2693.14万元，生均教学仪器设备值约1.3万元，约有1050个工位供学生实操使用，学校纸质藏书4.5万册，电子图书20万册。 学校的专业设置与地方经济紧密结合。现设旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、中餐烹饪、计算机应用、计算机平面设计、电子技术应用、汽车运用与维修、音乐表演等8个专业，共开设教学班54个，在籍学生2069人。学校现有专任教师144人，其中省级骨干教师3人，“双师型”教师48人；学校办学方式多元化，现有3年制中职学历教育、3+2分段培养大专学历教育、社会职业技能培训等教育模式；每年为社会培训各类技能人才1500多人，学校与30多家企业建立稳定的校企合作关系。学校以管理严、学风好、教学质量高而赢得社会各界的高度赞誉；毕业生凭借优秀的道德品质、过硬的专业理论素养和精湛的技能水平，深受用人单位欢迎，近三年毕业生就业率均在91%以上。 近年来，学校教育教学管理成绩显著。先后荣获“全国职业教育与成人教育先进单位”“全国职业教育先进单位”“全国优秀成人继续教育院校”“全国毒品预防教育示范校”“海南省食品卫生安全示范学校”“2016-2019年全省禁毒三年大会战先进集体”等荣誉称号；校团委多次荣获海南省“五四红旗团委”称号；学校合唱队节目《我爱米兰》《我和我的祖国》荣获海南省大中小学校美育赛事活动一等奖。 近年来，学校师生参加各类竞赛，均获得优异成绩。张庆爽老师荣获2017年海南省中职学校班主任基本功大赛一等奖并于2018年代表海南省参加国赛荣获一等奖，2019年被评为“海南省优秀教师”；张丽丽副校长2018年荣获“全国黄炎培职业教育杰出教师奖”、海南省中职学校班主任基本功大赛一等奖，2020年代表海南省参加全国职业院校班主任基本功大赛荣获二等奖；施喜莲老师2018年荣获海南省中职语文课堂教学比赛一等奖；周文畅老师2017年-2022年荣获“中国琼菜大师称号”“琼海市首届职工烹调技能特金奖”“海南省中职学校教师技能比赛一等奖”“冬交会烹饪技能竞赛最佳实用推广金奖”；陈科占同学荣获海南省国际旅游岛青年服务技能大赛第一名；吴坤阳同学荣获海南省国际旅游岛青年服务技能大赛（琼海市赛区）第一名；符小倩同学荣获2021年琼海市行业职业技能竞赛第一名；在近几年海南省职业院校技能大赛中，陈延明、潘俊午、苏柄丽、黄步君、叶盛文、周章宁等6名同学分别荣获一等奖。

黔南州特殊教育中等职业学校

黔南州特殊教育学校成立于2009年8月，位于都匀市甘塘镇，由黔南州教育局主管。2012年12月加挂牌子“黔南州特殊教育中等职业学校”，2015年挂牌“黔南州特殊教育资源中心”，是一所融“初中到高中六年教育、职业技能教育、特教科研、康复训练”为一体的高标准寄宿制综合型特殊教育学校。学校对残疾少年儿童实施中学阶段的教育，以及听力、视力、口语、智力残疾少年儿童教育和康复训练。学校办学十年来，一直秉承“人道、廉洁、服务、奉献”的办学宗旨，以“补偿缺陷、促进成长、学会生存、适应社会”为办学目标，不断探索“教育、康复、职业技能培训”一体化的办学模式，注重学生的潜能开发和功能补偿，传授必要的职业教育内容，强化生活技能和社会适应能力培养，使学生能拥有积极健康的心态和一定的生活技能，融入主流社会。目前，学校各项管理规范，社会形象良好，发展前景乐观，得到了上级领导、社会各界、特殊学生及家长的一致好评。为了让特殊学生进一步享受党和政府的特殊关爱、特殊支持和特殊投入，经请示上级部门同意，结合学校办学实际，决定于今年秋季面向社会招收、聋、盲、培智教育学生。简章如下：我校占地面积约50亩，现有教学楼、学生公寓楼、办公楼、学生食堂、康复楼各1栋，总建筑面积近1万平方米，路面及活动场地约7000平方米，塑胶操场2000平方米。学校除按国家规定的课程标准开设课程外，学校还开设以下职业教育课程：目前开设的职业教育课程有牙舟陶艺制作、蛋糕面点、烘焙、烹饪、理发、种植、手工编织、家政、军乐队、盲人按摩等，教学和康复设施配备到位。整个校园绿树成荫、鸟语花香，为特殊学生营造了一个美丽、温馨、舒适、和谐的育人环境。学校现有教职工30人。本科学历21人（1人获硕士学位），大专学历8人。专任教师25人，其中高级教师10人，一级教师8人。学校十分重视师资培训，分期选派教师到省内外学习培训特教技能，通过各级各类培训，造就了一支结构合理、素质精良、乐于奉献，能够适应现代特殊教育要求的教师队伍。