2023-11-08 02:34:19 | 秀蕾网
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。
职业技能等级证书:产品创意设计、文创产品数字化设计、界面设计秀蕾网
一、榆树市职业技术教育中心艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、榆树市职业技术教育中心艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:
一、扶沟县职业教育中心艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、扶沟县职业教育中心艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意
一、虎林市职业教育中心学校美发与形象设计培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客户服务礼仪、皮肤及毛发护理、色彩基础及色彩诊断等知识,具备美发设计与制作、化妆设计与造型、化妆品技术应用与销售等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事美发、化妆、形象设计及相应的服务与销售等工作的技术技能人才。二、虎林市职业教育中心学校美发与形象设计可以考哪些证书职业技能等级证书:人物化
一、牡丹江市职业教育中心学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、牡丹江市职业教育中心学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证
一、都安瑶族自治县职业教育中心艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、都安瑶族自治县职业教育中心艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等
一、虎林市职业教育中心学校会计事务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和企业经营、会计管理等知识,具备会计核算与监督、财税咨询与服务、财务数据分析与应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事企业事业单位出纳、会计与财税代理服务、会计信息系统实施等工作的技术技能人才。二、虎林市职业教育中心学校会计事务可以考哪些证书职业技能等级证书:智能财税、财务共享服务、业财一体信
一、张家口市职业技术教育中心界面设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和界面设计规范、设计原则、设计流程、制作标准与基本的交互设计等知识,具备图片编辑、版面设计、图形绘制、图标设计、文字设计、网页制作、动效制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事图文制作、图形绘制、图标设计、页面设计、网页美工、动效制作等工作的技术技能人才。二、张家口市职业技术教育中心界
一、虎林市职业教育中心学校计算机应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识,具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。二、虎林市
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