安徽省马鞍山工业学校模具制造技术可以考哪些证书

一、安徽省马鞍山工业学校机械制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识，具备机械设备装调、产品检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工艺实施、设备操作与维修、零部件安装与调试、产品常规检测等工作的技术技能人才。二、安徽省马鞍山工业学校机械制造技术可以考哪些证书职业技能等级证书：机械工程制图、机械产品三维模型设计

一、安徽机电工程学校模具制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、安徽机电工程学校模具制造技术可以考哪些证书职业技能等级证书：机

一、河南省驻马店农业学校模具制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、河南省驻马店农业学校模具制造技术可以考哪些证书职业技能等级

一、南安市工业学校模具制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、南安市工业学校模具制造技术可以考哪些证书职业技能等级证书：机械数

一、福建工业学校模具制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、福建工业学校模具制造技术可以考哪些证书职业技能等级证书：机械数字化

一、集美工业学校模具制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、集美工业学校模具制造技术可以考哪些证书职业技能等级证书：机械数字化

一、湖南省工业贸易学校模具制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、湖南省工业贸易学校模具制造技术可以考哪些证书职业技能等级证书

一、湖北省机械工业学校模具制造技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。二、湖北省机械工业学校模具制造技术可以考哪些证书职业技能等级证书