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黄平县中等职业学校和东辽县职业高级中学校各有什么优势

2023-10-19 21:37:20 | 秀蕾网

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黄平县中等职业学校和东辽县职业高级中学校各有什么优势

一、黄平县中等职业学校和东辽县职业高级中学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
黄平县中等职业学校2011黄平县教育和科技局
东辽县职业高级中学校1989东辽县教育局

黄平县中等职业学校和东辽县职业高级中学校各有什么优势

二、黄平县中等职业学校和东辽县职业高级中学校开设专业对比

黄平县中等职业学校

类别专业
护理类护理
教育类幼儿保育
汽车制造类汽车制造与检测
城市轨道交通类城市轨道交通运营服务
电子商务类电子商务

东辽县职业高级中学校

类别专业
教育类幼儿保育
机械设计制造类机械加工技术 焊接技术应用
汽车制造类汽车制造与检测
计算机类计算机应用
农业类农机设备应用与维修
纺织服装类服装设计与工艺
财务会计类会计事务

黄平县中等职业学校和东辽县职业高级中学校各有什么优势

三、黄平县中等职业学校和东辽县职业高级中学校招生人数对比

黄平县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
电子商务贵州450三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
护理贵州300三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
幼儿保育贵州200三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车制造与检测贵州150三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
城市轨道交通运营服务贵州100三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

东辽县职业高级中学校秀蕾网

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
焊接技术应用吉林70三年
机械加工技术吉林70三年
汽车制造与检测吉林70三年
计算机应用吉林70三年
幼儿保育吉林70三年
会计事务吉林40三年
农机设备应用与维修吉林20三年
服装设计与工艺吉林20三年

四、黄平县中等职业学校和东辽县职业高级中学校学校简介

黄平县中等职业学校

黄平县中等职业学校位于贵州省黄平县新州镇龙塘村教育园区,背靠巍峨大青山,前临黄平县城。是黄平县人民政府强力引进四川维赛投资有限公司修建的一所现代化中等职业学校。学校占地210亩,建有综合办公楼、实训楼、教学楼、学前教育楼、护理楼、师生公寓、膳食中心、电教中心、图书馆、洗浴中心、体育馆等8.2万平方米。标准塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场一应俱全,并按省重点中等职业学校配置了专业设施设备。教学区、生活区、实训区、活动区四区分离,绿化、美化、净化三化达标,总投资2亿多元。开设了学前教育、护理、汽车运用与维修、城市轨道交通、电子商务、国防教育等专业。是黔东南州区域职教中心,州县共建学校,贵州省“百校大战”项目之一,教育部评定的“国防教育示范学校”。学校秉承“崇德、精技、笃学、创新”的校训,坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、人无我有、人有我精”的办学理念和以学生成人、成才的培养目标,树立科学发展观,拓展“以市场需求促发展、以服务社会为宗旨、以致富就业为导向”的职教思路,深化“理论教育与实训操作并重、因材施教、工学结合、零距离对接企业”的教育方式创新教育教学。

东辽县职业高级中学校

东辽县职业高级中学校始建于1989年,在各级党政、教育主管部门的关心支持下,学校各项事业均得到了长足发展。能利用现有资源紧跟时代步伐,办学条件不断改善,办学规模不断扩大,办学效益和社会知名度不断提高,2008年被省教育厅评为省重点中等职业学校。   2006年由政府投资一千二百万元在白泉镇聚龙潭水库风景区异地新建,学校占地面积27000平方米,建筑面积10519平方米。开设有农学、农业机械化、计算机、服装设计、焊接、幼师、机械自动化、电工电子、会计电算化等九个专业,其中焊接专业、服装专业为辽源地区特色骨干专业。拥有高标准微机室、服装生产加工车间及实训室、电工电子实训室、电焊加工生产车间、机械加工车间,农艺实训基地、多媒体实训室,琴房、舞蹈室。现在校学生400多人,年培训1000多人次,学生实训开出率达95%,就业率达98%以上。   学校现有教职工49人,其中高级教师14人、中级教师22人、助级教师(技师)13人、双师型教师11人;省级先进个人1人、市级德育先进教师7人、省级骨干教师2人、市级骨干教师4人、县级骨干教师5人、市教学新秀3人。学校立足于为县域经济发展服务的基础上,发挥功能作用,积极融入市场,实行一校多牌、一校多用的多元发展模式,全面履行农村职业教育的职能和义务,形成了学历教育、农民实用技术推广、农村劳动力转移及各级各类等培训相结合的人才培养模式。围绕国家产业发展和地方产业调整,综合服务于城乡多种产业及产业结构调整的需求,服务于农村剩余劳动力向非农化转移。工作中,秉承苦干实干,创建职教名校;求新求活,培育一流人才的办学理念,坚持以市场为向导,坚持升学与就业并举,成功实施职业教育与市场就业需求、国家产业发展和地方产业结构调整以及高校相应专业衔接的办学模式。向高校输送了大批优秀职高毕业生,为社会培养了大批合格的中、初级实用人才,走出了一条适应市场需求、主动为经济建设和社会服务的办学路子。   学校为吉林省中小企业人才培训基地、东辽县中小学素质教育实践基地、东辽县农技工培训基地、东辽县残疾人职业技能培训基地、东辽县退役士兵职业技能培训基地。   目前学校已形成职业培训与学历教育并举、职前教育与职后教育并重、毕业证书与职业资格证书结合、学校资源与社会资源共享、中职教育与高职教育相融的办学格局,为推动县域经济的发展做出了应有的贡献。

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