百色市民族卫生学校中医养生保健可以考哪些证书

一、百色市民族卫生学校中医培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医药基本知识及相关法律法规，具备运用中医药诊疗常见病、多发病的能力，具有大医精诚精神和信息素养，能够从事基本医疗、基本公共卫生服务和养生保健等工作的技术技能人才。二、百色市民族卫生学校中医可以考哪些证书职业资格证书：乡村医生职业技能等级证书：中医体质评估与应用、家庭保健按摩

一、天水市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、天水市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、南宁市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、南宁市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、河池市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、河池市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、来宾市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、来宾市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、十堰市医药卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、十堰市医药卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、吉林卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、吉林卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、百色市民族卫生学校中医护理培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识及相关法律法规，具备中医基础护理及临床各科整体护理、辨证施护的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事中医护理、饮食护理、情志护理、清洁护理、用药护理、康复护理、老年护理等工作的技术技能人才。二、百色市民族卫生学校中医护理可以考哪些证书职业资格证书：