十堰市医药卫生学校中医养生保健可以考哪些证书

一、天水市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、天水市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、南宁市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、南宁市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、河池市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、河池市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、来宾市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、来宾市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、十堰市医药卫生学校中药培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医药基本理论以及中药生产、调配、购销、服务等知识，具备中药调剂与用药指导、中药饮片加工、中药制剂生产、医药营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中药调剂与药学服务、中药采购与营销、中药饮片与中药制剂生产、中药仓储与保管等工作的技术技能人才。二、十堰市医药卫生学校中药可以考哪些证书职业技能等级证书

一、吉林卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、吉林卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、十堰市医药卫生学校药剂培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和必备的医药基础知识、医药商品知识、药事法规等知识，具备药品调配、药品零售、合理用药指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事药房辅助、医药商品购销、医药商品储运等工作的技术技能人才。二、十堰市医药卫生学校药剂可以考哪些证书职业技能等级证书：药品购销

一、百色市民族卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、百色市民族卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法