甘肃有色冶金职业技术学院专业有哪些？专业介绍

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本文目录一览：

• 1、甘肃有色冶金职业技术学院专业有哪些？专业介绍
• 2、甘肃省水利水电学校中等职业学校专业有哪些？专业介绍
• 3、大学正科级单位是哪些？

甘肃有色冶金职业技术学院专业有哪些？专业介绍

如果你正在为选择专业而烦恼，那么读什么专业有前途是需要考虑的一个因素。不同的专业对未来的发展前景有着不同的要求，所以你需要根据自己的兴趣爱好和能力选择适合自己的专业。不过，如果你还是没有下定决心，可以参考下面这些专业的前景。这些专业包括金融、会计、IT、工程、医学等。

甘肃有色冶金职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1矿山地质资源环境与安全2矿山测量资源环境与安全3园林工程技术土木建筑4建筑工程技术土木建筑5工程造价土木建筑6数控技术装备制造7智能焊接技术装备制造8机电一体化技术装备制造9电气自动化技术装备制造10应用化工技术生物与化工11矿山机电技术医药卫生12金属矿开采技术旅游13选矿技术旅游14冶金技术文化艺术15光伏发电技术及应用文化艺术16金属材料与热处理技术新闻传播17建筑工程管理新闻传播18工业环保与安全技术其他甘肃有色冶金职业技术学院电气自动化技术介绍培养目标：本专业培养具有电气控制设备及自动化系统的设计、安装、调试、维护和技术管理、供配电技术能力的技术应用性人才。
核心课程与主要实践环节：模拟电子技术、数字电子技术、电机控制技术、PLC综合应用技术、工控网络技术、自动化生产线控制技术；主要实践是电工实习、电气控制实习、PLC实习、单片机实习、顶岗实习、毕业设计等。毕业生可获得由国家劳动部门承认的高级电工等职业资格证书。
就业方向：厂矿及自动化工程公司等，从事自动化设备与系统的安装、调试、运行、维护、管理及营销工作，以及供配电技术工作。
甘肃有色冶金职业技术学院矿山机电技术介绍培养目标：本专业培养能够从事矿山（包括煤矿和金属矿山）企业机电设备实际操作、技术改造和管理等工作的应用型高级技术工人。
核心课程与主要实践环节：矿山设备应用技术、矿井提升与运输设备、矿山供电技术、机电设备安装与检修；主要实践是矿山设备电气控制技术实训、矿山生产实习及毕业设计等。毕业生可获得国家劳动部门承认的矿山设备制造及维修中、高级技能职业资格证书和操作证书。
就业方向：矿山生产企业、矿山设备制造厂、矿山设备维修厂等工程技术部门。
甘肃有色冶金职业技术学院矿山地质介绍培养目标：培养具备地质学基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，在资源勘查、开发（开采）等领域从事固体矿产资源勘查、评价和管理工作的高素质高技能应用型专门人才。
就业方向：面向国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山等部门，从事矿产资源管理、地质勘探、地质灾害调查与评价及矿山安全管理等工作。

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甘肃省水利水电学校中等职业学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生读职高有前途吗？这个问题困扰着很多学生。职高学校招收的学生，专业设置很广泛，学生可以根据自己的兴趣选择专业。而且，职高学校的学费相对初中学校来说要便宜得多。这就是学生们选择职高学校的主要原因。但是，在现实生活中，很多人还是担心职高学校毕业后的前途。

甘肃省水利水电学校中等职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1水利水电工程施工电力/水利2道路与桥梁工程施工道路与桥梁3工程测量其他中职4建筑工程施工建筑工程5工程造价工程造价6机电设备安装与维修机电/机械7电气技术应用自动化8计算机网络技术计算机/电脑甘肃省水利水电学校中等职业学校计算机网络技术介绍计算机网络技术专业是培养具有计算机网络技术基础知识、应用能力和创新意识的高素质信息技术应用人才的专业。专业课程包括计算机网络技术基础、网络安全、网络工程、互联网应用、移动互联网应用等。
甘肃省水利水电学校中等职业学校计算机网络技术
对应职业：网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师、计算机网络技术人员
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机网络技术、网络系统管理、计算机网络与安全管理本科: 计算机科学与技术、网络工程
基本学制：3~4年
就业面向：本专业毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域,从事网络组建、网络设备安装与 调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及相关产品销售等工作。
甘肃省水利水电学校中等职业学校道路与桥梁工程施工介绍本文主要介绍道路与桥梁工程施工专业，希望能对想进入这个行业的学生有所帮助。这个专业主要培养学生的施工技能，掌握道路与桥梁工程的基本知识和操作技能。学生毕业后可以在道路与桥梁工程施工行业中工作，也可以在其他相关行业中工作。
甘肃省水利水电学校中等职业学校道路与桥梁工程施工
对应职业：施工员,质检员,安全员,造价员,材料试验员,工程测量员,测量放线工,筑路、养护工,沥青混凝土摊铺机操作工,公路重油沥青操作工,压路机操作工,水泥混凝土摊铺机操作工,平地机操作工,混凝土泵工,工程机械装配与调试工
专业教学主要内容：土木工程识图、土木工程力学基础、工程测量、工程地质与水文质、建筑材料与检测、地基基 础、钢筋混凝土结构、桥梁工程、路基与路面、道路工程施工技术、公路工程管理、公路养护与管理等。在校内进行工程测量、建筑材料等综合实训,职业资格鉴定实训;在道路与桥梁工程施工企 业进行综合实习和顶岗实习。
就业面向：本专业毕业生主要面向道路交通行业的施工和养护单位,从事道路工程测量、施工、质检、养 护及安全管理等工作。
甘肃省水利水电学校中等职业学校工程造价介绍工程造价专业是建筑工程专业的一个分支，主要研究建筑工程的造价问题。专业课程包括建筑工程造价理论、工程造价计价方法、工程造价定额、工程造价控制、工程造价预算、工程造价管理等。
专业的学习将为你打开建筑工程行业的大门，让你在未来的职业生涯中受益匪浅。
甘肃省水利水电学校中等职业学校工程造价
对应职业：造价员、造价员
职业资格证书举例：造价员、造价员
专业教学主要内容：土木工程识图、土木工程力学基础、建筑材料、建筑装饰构造、建筑设备安装、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、专业软件应用等。在校内进行建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、专业软件应用等综合实训;在房地 产开发、施工企业进行综合实习和顶岗实习。
专业代码：040500
甘肃省水利水电学校中等职业学校工程测量介绍工程测量专业是培养具有工程测量能力的高级应用型人才的专业，主要学习工程测量的理论和方法，掌握测量仪器的使用和维护，能够独立进行各类工程测量工作。本专业毕业生在工程测量领域有广阔的发展前景。
甘肃省水利水电学校中等职业学校工程测量
就业面向：本专业毕业生主要面向测绘、水利水电、地矿、公路、铁路、城镇规划、市政建设、房产、国土资 源利用等部门,从事各种工程建设的外业勘测、施工测量、地形测绘等工作。
专业教学主要内容：土木工程识图、工程制图、土木工程力学基础、测量基础、测量平差基础、控制测量、施工测量、建筑物变形测量、地籍测量、数字化测图技术、GPS 测量技术、土木工程概论等。在校内进行地形测量实训、控制测量实训、施工测量实训;在相关企业进行综合生产实习和 顶岗实习。
专业方向：工程勘测、地形地籍测绘
对应职业：工程测量员、房产测量员、地籍测绘员、测量放线工
甘肃省水利水电学校中等职业学校电气技术应用介绍电气技术应用专业是以电气技术为基础，以应用为导向的专业。它主要是针对工业、建筑、交通、农业、海洋、能源、信息、医疗、生物、环境等领域的电气设备、系统和工程的设计、制造、安装、运行和维护的。
甘肃省水利水电学校中等职业学校电气技术应用
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握电工、电子、机械等基本知识在通用电气设施中的应用,了解通用电气设施的基本结构与工作原理;3、掌握企业供用电系统和常用电气设备、通用电器的有关知识;4、能正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备;5、能进行企事业单位供用电系统的运行、值守、维护和改造;6、能安装、维护通用电气控制设备;7、具有基层用电管理和安全用电的知识和能力。
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电机与拖动、企业供电、电力 电子技术、工厂电气控制设备等。在校内进行电工电子、电气设备装配与调试综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗 实习。
对应职业：电气设备安装工、变电设备安装工、变配电室值班电工、常用电机检修工、维修电工
专业代码：053100
甘肃省水利水电学校中等职业学校水利水电工程施工介绍水利水电工程施工专业是一个非常有挑战性的专业，需要学生具备扎实的基础理论知识和丰富的实践经验。施工过程中遇到的各种问题都需要学生能够迅速解决。本专业的学生需要具备较强的逻辑思维能力和分析能力，以及良好的沟通能力和团队合作精神。
甘肃省水利水电学校中等职业学校水利水电工程施工
专业代码：041500
专业教学主要内容：水利工程识图、水利工程测量、建筑材料、水利水电工程基础、工程力学与结构基础、水利水 电工程建筑设施、水利水电工程施工与预算、水利工程管理、水利工程监理、水力学、水文学、工程地质与土力学、水泵站等。在校内进行水利水电工程施工工种实训、工程预算编制实训;在水利水电工程施工企业进行 工程施工、运行维护综合实习或顶岗实习。
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握水利水电工程建筑的基础知识;3、能识读水利水电工程施工图,进行测量放线;4、能进行水利水电工程钢筋、模板、混凝土等施工和建筑材料、土工等试验;5、能编制中小型水利水电工程项目施工方案、工程造价;6、具有水利水电工程建筑设施运行、维护的初步能力。

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大学正科级单位是哪些？

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问题一：哪些是大学的正科级部门？如何界定的呢？ 按照国内的官僚体制，部门垂直等级一般分为省部级、地厅（司）级、县处级、乡科级、股级。
如果你所在大学是地厅（司）级，那么包括内部各学院、各处室（如招生办、就业办、贰产处）等都是处级单位，各学院下属的系、各处室内部再下设的科室就是科级单位。

问题二：大学讲师和什么行政级别相对 （1）讲师：科级。
（2）副教授：处级。
（3）正教授：厅级。

问题三：大学校长属于什么级别？ 现在的大学校长都有与之对应的行政级别，其中31所名牌大学校长是副部级，一般大学校长是司局级，一些较小的地方大专院校校长是副局级或正处级。
北京（7所）清华大学 北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京师范大学 中国农业大学天津（2所）南开大学 天津大学
东北（3所）哈尔滨工业大学 吉林大学 大连理工大学
陕西（3所）西安交通大学 西北工业大学 西北农林科技大学
上海（3所）复旦大学 上海交通大学 同济大学
江苏（2所）南京大学 东南大学
湖北（2所）武汉大学 华中科技大学
湖南（2所）中南大学 国防科技大学
安徽（1所）中国科技大学
福建（1所）厦门大学
广东（1所）中山大学
浙江（1所）浙江大学
四川（1所）四川大学
重庆（1所）重庆大学
山东（1所）山东大学
甘肃（1所）兰州大学
以上31所高校行政级别都为副部级，加上副大军区级的国防科技大学共计32所。

问题四：地级市的大学党委书记对应什么行政级别？ 本科大学校长都是正厅级，党委书记和校长是平级的，当然也不例外。另外，宜春学院是省属高校，并非宜春直属。大学校长都是正厅，但不代表大学一样，比如华南理工大学的校长也是正厅级，但和宜春学院相比，两所大学相距十万八千里，对于学生而言，关键还要看大学，不要看大学校长的级别。

问题五：大学里的辅导员是什么行政级别啊？ 辅导员是最低级别，但是对学生最有帮助的助教级别

问题六：大学学校研究生处处长相当于什么行政级别 就是正处级。因为有研究生的必然是本科院校，本科是正厅级（副部级高校仅指校长和书记高配），处室为正处级。

问题七：学校中相当于科级以上党员领导干部是指什么人 总的来说要看学校的级别
现在不少地区的学校取消了行政级别，实行校长职级，校长、书记等干部只享受相当某种级别的行政待遇。但是大学中还是有行政级别的。
如果学校的级别是部级、副部级（大多数重点大学），那么校长、党委书记就是部级、副部级。下属学院的院长、校直属部门都是厅局级，这些学院、部门下属的小部门首脑就是县处级，再往下的小头目才可能是科级。
如果学校的级别是厅局级（部分大专、中专、大型职校），那么以此类推。大学中的各部门领导职位比较繁多，要看这个部门的行政级别，无法一一例举。一般同级的党、政干部行政级别相同，当然职权不一定相同。
也有些地方，中等教育学校（中学、职校、技校等）也有行政级别。
一般在直辖市，初中大多数是科级单位、校长书记是科级干部，高中职校是处级单位，重点高中职校的校长是正处，一般的高中校长室副处，那么高中职校中的具体科室也可能有科级的行政级别，但是现在一般直辖市中的高中下属科室，如教导处等都没有行政级别，也不享受相当的行政待遇。
而在非直辖市，要看学校本身的行政级别，如省重点高中校长一般是正处，而县重点高中校长可能只有正科级。不过值得一提的是，不少省重点的高中内教导处、学生处等部门的主任也可能有行政级别，一般是科级。而一般县级市内的初中、小学不一定有行政级别，如果有的话的可能也是股级（比科级更小的行政级别）。

问题八：系主任是什么级别 “系主任”是一个职务，一般是指大学的“院”、“系”的主管人员。
系主任的级别是正科级。
职责
1.在同学们报考以前，到各个省市去招生――介绍学校，宣传学校 ，吸纳各校精英
2.在开学的前一个月内，向本专业的同学们介绍他们所在的专业情况（包括专业的发展前景，专业的师资状况，学术领域介绍等），并且帮助同学们建立在大学生活中的奋斗目标，帮助初升入大学的同学们总体的了解大学生活，和同学们经验交流，给同学们提出建议――如何过一个有意义的充实的大学生活，对同学们提出要求，希望同学们严格律己，做一个“规格严格，功夫到家”的优秀的工大人。
3.制定培养方案，深入的对本科学生的学习课程计划深入的改革（准备对新大一的新生们开展“专业导论”让同学们了解和学习体验自己的专业

问题九：大学里面的行政编制科级和行政单位的科级有可比性吗？ 公办大学级别是一样的，只是职能不同。

问题十：大学科长是什么级别的？ 正科级的 秀蕾网

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