四川医学类单招有哪些学校

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• 1、四川省苍溪县职业高级中学的四川省苍溪县职业高级中学特色　
• 2、四川医学类单招有哪些学校
• 3、四川科技职业学校学费

四川省苍溪县职业高级中学的四川省苍溪县职业高级中学特色　

作为苍溪唯一的公办职业学校，长期以来都是苍溪农村实用人才培养的基地，党委政府高度重视该校发展，历届书记、县长为名誉校长，苍溪县第十二届党代会报告又把以学校为主体的“新兴职业教育园区”建设作为苍溪县“十二五”规划的重点之一，加强基础建设的投入。
学校先后利用中央、省和市县财政支持建成了计算机、汽车运用与维修、数控技术三个实训中心和各种实训（实验）室32个，与企业合作建立了校外实习基地5个，完全能够满足3000名在校生实习实训需求。
特色一：面向“三农”，主动为当地经济发展服务。
学校充分认识到面向农村，面向农业是农村职中肩负的历史使命。多年来，学校坚持以中职学历教育为主，学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重，坚持立足当地，服务“三农”， 定位于培养一大批为地方经济发展服务的农村实用性人才，做优做强“农字号”特色专业，为县域经济、市域经济提供人才和技术支持。加强专业建设，实行校企共建，订单培养，共同开发的人才培养模式，主动对接地方产业、行业和企业，对接职业岗位。学校现代农艺技术专业为省级重点专业，同时为适应新农村建设又及时开办了农业机械使用与维护、农村电气技术、农村经济管理等涉农专业，全方位开设与县域经济相适应的课程。在搞好学历教育的同时，全面开展面向农村的各种实用技术培训和各种职业技能培训，年培训农民工4000人，学校被省政府授予“四川省先进劳务开发培训基地”，为苍溪县成为“全国生态农业示范县”、“全国绿色农业示范县”、“全国现代农业标准化示范区”和“全国庭院经济专业示范县”做出了突出贡献。
特色二：升学就业两手抓，内涵发展显特色
作为一所农村职中，学校没有城市职中的地域优势，坚持走内涵发展是我们的唯一出路。一方面，我们注重与企业合作开展“工学结合”和“订单培养”，大力实施项目教学、场景教学等方式强化学生技能训练，提高学生就业能力，做到学习与工作岗位无缝对接；注重学生创业精神和综合素质培养，提高就业质量。先后有奉天福、杨晨等二十余名学生在省市职业技能大赛中勇夺一二等奖，07、08连续两届微软核心技能大赛（中国赛区）该校师生分别获得“师生双十强院校”和“冠军院校”的良好成绩，在全省乃至全国首屈一指。另一方面，该校注重学生文化基础学习，虽然我们招收的均是文化基础薄弱、学习兴趣不浓、行为习惯较差的末等生源，但我们坚持以人为本，本着绝不放弃每一个学生的宗旨，大力实施成功教育，通过高考、对口单招、成人高考、与高校联合办学等多种渠道满足学生升学需求，帮助这些社会上所谓的“差生”实现了大学梦。该校学生参加对高考上线率在广元市均名列前茅，每年都有10余人考上大学本科，200余名专科；对口单招成绩突出，仅2012年就有91人被高校录取。
特色三：校企合作，工学结合，教育与生产相结合
苍溪职中坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，大力实施校企合作，全面推行工学结合和半工半读制度，先后与嘉隆教育、纬创教育等多家企业签订了校企合作协议，实施订单培养，由企业提供教材，企业技术骨干每月到学校开展技术指导，学生定期到企业进行实践和操作，学生毕业后可直接进入企业成为正式员工，实现了企业与学校的无缝对接，学生“学技术，进名企”一步到位。学校十分重视教育与生产相结合，2006年10月被确定为四川省首批“半工半读”试点学校。学校不但投资50万元建成了校内农果实验基地，还先后与科技局、农业局及多个社区合作建立了10余个校外农业基地，采取“业主经营，科技承包，学生实践，为农示范”的方式，形成“学校+基地+农户”的运作模式，教师学生定期到基地进行实践，师生与农户一起交流经验，收集信息，遇到问题再由学校出面邀请相关专家进行研究，师生组成“科技服务队”分包到片，通过电话咨询、开办讲座、深入田间地头等方式推广新品种、新技术，使教育、科研和生产做到完美结合，为苍溪农业生产发展提供了强有力的科技支撑。为了实施产学研一体化战略，学校同广元市猕猴桃研究所等单位组建了“广元市猕猴桃技术创新联盟”，实施了猕猴桃核心技术人才培养工程，培养了100多名猕猴桃种植核心技术人才和近千名专业种植员，共同编撰了系列实用技术资料，全面提升了我市猕猴桃产业核心竞争力，促进了产业结构优化，为苍溪建成红心猕猴桃第一县及原产保护地贡献了力量。
特色四：加强校园文化建设，注重学生人文教育。
学校加强校园文化建设，注重对学生进行人文教育和行为习惯的养成教育，注重学生综合素质和社会适应能力的培养。一是开展成功教育，树立学生自信。学校广泛开展丰富多彩的课外活动和社团活动，坚持让每一个学生都能在这里充分展示自己的特长，张扬自己的个性，使长期在应试教育模式下受压抑的群体在这里得以快乐成长，中考的失败者在这里能够重新找回自信，坚持让“每一个学生都能在这里获得成功”。2009年承担9+3教育以来，创新了“教而有别，学而不同”的教学理念，使9+3教学卓有成效。二是凸显感恩教育，让每一个生命都在责任中回归。马凤英，9+3教育计划改变了她的命运和人生，为了表达自己的感恩情怀，2011年7月向刘奇葆书记写了感谢信，刘书记阅读后很受感动，其感恩情怀受到刘奇葆书记的充分肯定和赞扬，并成为全省9+3学生的学习典范。
特色五：坚持科研兴校，教育科研成果显著
该校向来注重教育科研，坚持“科研兴校，科研兴教”，教育科研成果在广元市同类学校首屈一指。自2004年以来，该校先后承担了市重点课题《农村职中办学模式研究》、《以就业为导向的农村职中课程体系建设研究》、省级课题《农村职业中学社会适应性研究》和省级“9+3”课题《促进汉藏学生有效融合的校园文化建设研究》等科研课题，其中前三项已正式结题。成果《农村劳动力培养研究》获四川省政府第二届教学成果三等奖，《农村职中为地方经济发展服务的研究》获四川省政府教学成果二等奖，并于2010年11月在广元市职业学校进行了推广；《农村职中合作培养研究》获苍溪县政府第二届教学成果一等奖和广元教育局一等奖，两百多项教师成果在各级刊物发表或获奖，学校也被评为广元市教育科研先进学校。
鲜明的办学特色使该校教育教学质量一直稳居广元市同类学校前列，在历年对口升学教育中，该校上线率稳居广元市前茅。学校首届农学班毕业生李万秀荣获“四川省职业教育成才典型”和“全国劳动模范”，成为当地农村致富的带头人，为我县农业产业化和新农村建设作出了突出贡献。2006年4月在广元市首届职业技能大赛中荣获“钳工团体奖”，奉天福一举夺魁，并代表广元参加四川省首届航天杯职业技能大赛荣获二等奖；2010年四川职业院校学生技能大赛中，又有5名同学获奖，其中杨晨获钳工二等奖。2008年在成都、2009年在上海分别举行的第七届和第八届微软核心技能赛中国赛区上，张秋月、蒲利华等多名学生获冠亚军，学校获“师生双十强院校”和“冠军院校”。
卓越的办学成效，赢得了各级政府的认可，先后获得 “四川省校风示范学校”、 “四川省职业教育先进单位”、 “四川省职业教育改革创新先进单位”、 “四川省劳务开发先进培训基地”、 “四川省依法治校示范学校”、“广元市名学校”、 “广元市教育科研先进学校”、广元市“德育工作先进集体”、 “广元市职业教育攻坚工作先进集体”等称号，多年来，中央电视台、四川电视台、苍溪电视台、《中国职业技术教育》、《中国农村教育》、《教育导报》、《广元日报》等各大媒体先后对学校的办学特色，社会效益和成才典型给予了报道。

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四川医学类单招有哪些学校

四川单招医学类学校众多，其中具有代表性的几所学校包括四川育英医科校、成都华大卫校和成都铁路卫校。四川育英医科校作为今年最受关注的医学类学校之一，是一所由省内外知名企业和高校合作创办的全日制中等职业学校。学校坐落于历史悠久、文化底蕴深厚的成都市都江堰，致力于培养医学类复合型人才。学校设有护理和康复技术等专业，学生在中专阶段于成都就读，通过对口高考升入省内高等医学院，最后在第三年回成都进行实习、资格考试培训和就业。

成都华大卫校则是一所历史悠久、受社会认可的全日制中等卫生专业学校。学校拥有20多年丰富的办学经验，培养出众多优秀人才。学校面向应往届初、高中、中职毕业生招生，护理专业的女生身高要求在1.56米以上。报名时需要携带身份证（或临时身份证）、户口本，经过校招办面试和笔试合格后方可入学。

成都铁路卫校是由四川省卫生健康委员会主管、四川省医学科学院•四川省人民医院主办的医学类学校。学校依托强大的行业背景，与四川省人民医院等40余家单位建立了深度校企（院）合作关系，开展教师培训、学生见习实习、资源共建共享、教材编写等工作。学校注重与行业、企业共同参与的质量评价机制建设，以确保教学质量。

以上三所学校各具特色，为学生提供了丰富的医学类教育选择。无论是对口高考升学，还是校企合作实习，都能帮助学生实现职业发展目标。

四川科技职业学校学费

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院校专业：

四川科技职业学院 专科（高职） 综合类 民办

官方网址：

官方地址： 四川眉山市

官方电话： 028-36792609,028-36792611,028-36792612

电子邮箱： scstc2006@hotmail.com

四川科技职业学院，成立于 2006年，是经教育部备案，打造了涵盖新工科、新商科、新文科、新艺术等多专业集群协调发展的高等职业院校，是省内高职院校中唯一一所被联合国教科文组织接纳为产学合作教席理事会理事单位的高校。学校位于国家级天府新区，现有在校生19000余人，校园占地3000余亩，学校专业涉及护理、药学、学前教育、软件工程、人工智能技术、新能源汽车技术、建筑工程技术、芯片技术等与四川省产业发展紧密相关的14个专业大类。现有24个二级学院，其中知名企业共建共管了互联网+学院、人工智能学院、网络空间安全学院、芯片学院等19个二级产业学院。2021年，学校在GDI智库发布的高职高专排行榜中，在民办高职高专院校排名中名列全国第七、四川第一，被评为“区域一流高职院校”。 地理位置： 发展首选新一线 求学首选川科院。学校位于成都南面的国家级经济开发区-天府新区，区位优势明显、交通便利、历史文化底蕴深厚、自然生态环境良好，是求学的好地方。这里汇集着大量世界五百强和国际合作企业及研发机构，为广大学子提供了无与伦比的就业机遇和广阔的发展空间。 生态校园： 学校 3000余亩生态园林式校园依山傍水，风景如画，环境优雅，常年绿树成荫，四季繁花飘香，高耸钟塔、威武剑桥、俏丽东风渠把校园点缀得绚丽多姿。拥有现代化的教学大楼群、信息化的图书馆（投资1.5亿）、高标准的学生公寓（配置了空调和智能热水器、无线Wifi全覆盖）、现代化大学生食堂、匠心独运的艺术楼，网球场、羽毛球馆、乒乓球场、篮球场、排球场、风雨操场、马术训练场、壁球场、高尔夫球训练场、射击训练场、开心农场、游泳馆、健身房等。实验实训室完善，已具备教学、实训、科技开发、生产四位一体功能。校外实习实训基地300余家，覆盖所开设的全部专业。基础设施按在校生30000人的办学规模配套建设，为学生提供了一个舒适的学习、生活环境。 开设专业： 学校面向国家级天府新区、四川自由贸易实验区、成渝经济圈和 “一带一路”的重大战略需求，开设了通信技术、物联网应用技术、大数据技术与应用、工业机器人技术、新能源汽车技术、会计、财务管理、环境艺术设计、建筑设计、护理、学前教育、城市轨道交通运营管理、空中乘务、电子商务、互联网金融、电子竞技运动与管理等90余个及专业方向，并通过整合专业教育资源，推进专业交叉与融合，培育新的交叉性、融合性专业增长点，形成与区域经济和产业结构相适应的专业格局。现设有互联网＋学院、中德学院、人工智能学院、芯片学院、慧科智能应用学院、智能制造学院、谷雨时代智慧建造学院、幼儿师范学院、医护学院、药学院、康养学院、国际技术应用学院、天府艺术与传媒学院、铁路交通运输学院、蓝盾网络空间安全学院、新道云财经学院、中诺思电商物流学院、星厨国际烹饪与酒店管理学院、航空旅游学院、完美世界艺术学院、能源学院、锲科体育学院等24个二级学院，形成了以工学为主，多学科协调发展的培养应用型人才的办学格局，实现了专业链与地方经济产业链的对接。 师资力量： 学校实施专家治校、教授治学的名师战略，师资力量雄厚。通过内培外引，制定和实施了 “高层次人才培养计划”，把培养教授、博士作为师资队伍建设的重点，构建多层次、多渠道的师资培养体系，建成了一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。学校与华为、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作，互派师资，聘请总经理、技术骨干和能工巧匠担任二级学院院长、副院长及专业带头人，学校双师型师资比例达53.56%,确保了本专科教育教学质量稳步提升。 教学模式： 学校紧紧围绕培养高端应用型人才目标，不断深化教育教学改革，着力推进教学质量工程建设，引入 CDIO工程教育理念，构建了“课程体系模块化、实训平台实景化、课堂教学项目化、实践教学工程化、课外作业综合化、课程考核过程化”的教学模式；创新并成功实践了“先技能，后理论，技能理论一体再提升”三段式职业能力培养体系。教师的教学能力和学生水平显著提高。学校重视以技术创新赛事提升人才培养标准，完善人才培养体系，注重专业教育、科技创新、知识转化的协同增量效应，引入行业企业人才的培养规格，重视实务能力培养。近年来，学校在校生参加省级及以上各类竞赛获奖数百项。其中，我校学生在“蓝桥杯”全国高职院校技能大赛中连续五年荣获一等奖。 人才培养： 我校坚持把人才培养质量作为办学的核心，把产教融合工学结合作为办学的重点，把培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才作为办学的目标，运用新时代教育教学理念，实施以校企双主体办学为特征的人才培养模式，深入推进产教融合、职普融合、理实融合、技术与文化融合、教育与生活融合、现代信息技术与教学融合等 “六个融合”，提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。作为全国1+X证书试点院校，我们依据国家职业标准，借鉴国际国内先进标准，开发有关职业技能课程，将课证融通，形成了50余个专业技能证书的培养、评价考核体系，在校期间你可以报考多个职业技能证书，抢占就业先机。 科研服务： 学校高度重视教科研工作，以科技服务地方经济社会发展为己任，制定了一系列激励政策，设立了专项科研经费，既鼓励教师积极开展深入的基础应用研究，又支持他们为行业企业提供技术开发和服务。近三年来，学院获省、市教学与科研立项纵向课题 120项；在中外学术期刊公开发表学术论文数百篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录10篇，主编参编教材50部；获得各级各类科研成果奖56项，获国家授权专利100余项，软件著作权11项。学校大力推进“定向研发、定向转化、定向服务”的订单式科技创新和成果转化，实现了研发与需求的无缝对接。近年来，学院承担企业科技研发10余项。学校与中国社科院四川分院合作成立“四川科技创新与成果转化研究院”、“天府区域经济发展与政策法规研究院”，与眉山社科联合作成立“四川科技职业学院社会科学界联合会”，与天府新区视高园区合作成立“创新创业孵化器”。 学生就业： 学校始终坚持以 “服务发展、促进就业”为导向，高度重视就业工作，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。成立了由校长担任主任的就业工作指导委员会，各二级学院成立就业工作领导小组，研究制定校、院两级就业工作方针。在管理体制上，形成了上下互动、部门联动、齐心推动的就业工作格局。学校重视学生创新创业意识和能力的培养，通过讲座、就业指导课、举办创新创业计划大赛、优秀毕业生报告会等形式对学生进行创新创业教育。学校建立了“大学生创业实训基地”、“四川科技职业学院创业孵化园”，各二级学院分别建立了创客空间，通过实战训练培养学生的创新创业能力。学校每年举办就业双选会，为毕业生就业提供良好的服务。学校毕业生以综合素质过硬、专业技能扎实、实践能力强、发展后劲足深受有人单位的青睐，近五年毕业生就业率始终保持在98%以上。 国际合作： 随着国际一体化形势的不断深入，高等教育的不断变化与发展，学校积极实施 “品牌战略”、“国际化战略”、“差异化战略”，继续在办学理念、教育特色、人才培养模式等方面不断创新，进一步扩大国际合作与交流，不断凝练办学特色，在全省同类高校中引进多名外籍教师进行专业课教学，力图以国际化的视野，全面提升人才培养质量和教育品牌形象，着力培养综合素质高，具有国际视野、创新创业能力强的应用型人才。目前，学校与德国、美国、英国、加拿大、以色列、马来西亚、泰国等国家的世界知名大学签订战略合作协议，进行合作办学。 学校将抢抓 “中国制造2025”战略机遇，不断进取，开拓创新，进一步加强内涵建设，着力提高人才培养质量，提升科学研究服务社会能力，为把学校建设成为特色鲜明的高水平大学，实现学校“创百年学府，育科技精英”的目标而努力奋斗！

其他信息：

相信很多报考四川科技职业技术学院单招的同学，都是非常的关注四川科技职业技术学院2018年单招简章的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 四川科技职业技术学院2018年单招简章 一、学院概况 1、 学院名称：四川科技职业学院（国标代码14070、在川招生代码：5186）。 英文译名：University For Science&Technology SiChuan 2、 学院简介：四川科技职业学院，是经国家教育部备案，涵盖工学、理学、管理学、经济学、医学、教育学、艺术、文学等多学科综合发展的全日制、综合性、应用技术型普通高等院校，面向全国统一招生，在校生规模近17000人。学校秉承“修德、技精、勤思、协作”的校训，围绕“习术立业，中西合璧”的教育理念，践行“用明天的主流技术培养今天的人才”的宗旨，在“倾力打造东方加州理工学院”办学愿景的指引下，着力培养具有科学精神和科技情怀的“全链条”工程师和具有产业全局视野的高端应用型人才。2017年6月，学校被四川省人民政府纳入“十三五”本科高校规划。 3、 学院的举办者及主管部门：举办者为成都深蓝卓越教育科技(集团）有限责任公司，主管部门为四川省教育厅 4、 办学地址：天府校区：天府新区视高经济开发区花海大道大学路1号 5、 层次：高职专科 6、 办学性质：民办 7、 办学类型：高等职业院校 8、 办学形式：全日制普通高等院校 9、 学习年限：三年 10、 报考条件： 符合2018年普通高考报考条件，并已办理四川省普通高考报名手续，身体条件符合《普通高等学院招生体检工作指导意见》及有关补充规定的普高、职高（含中专、职高、技工校）考生。 二、组织保证 1、 学院成立单独招生工作领导小组，负责制定招生政策，讨论决定招生重大事宜。 2、 领导小组下设四个工作组：考务工作小组、招生录取小组、安全保卫与综合服务小组、纪检监察小组，负责单独招生各项日常工作。 3、 纪检监察小组负责对单独招生工作全过程纪检监督，保证招生考试、录取工作公开、公正、公平。 4、 在单独招生录取过程中，学院设立考生来信、来访及违规举报接待办公室，负责受理考生提出的有关问题或举报。 三、 招生计划 分配及调整原则 四川科技职业学院执行教育部和省级教育行政部门核准的招生计划总数，并通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。 1. 招生计划分配总体思路 积极响应教育部、省教育厅关于推进高职教育发展的政策规定，适应经济发展新常态，落实学院办学定位，稳定招生规模，聚焦内涵发展。 2. 招生计划分配原则 坚持适应社会发展和经济发展的原则，积极扩大区域经济建设、社会发展急需和就业前景看好的专业的招生计划，适当调减或停止社会需求不足、毕业生就业困难的专业的招生计划。坚持“按需求定发展，以条件定规模”的原则，根据社会需求和学院现有的办学资源(专业布局、教学条件、师资等)，确定专业招生规模。 3. 专业计划调整原则 录取过程中若出现计划类别和专业计划不平衡，学院可按照实际报考学生情况在计划范围内平衡计划类别和专业计划。对服从专业调剂的未被录取考生，可根据考生类别和专业志愿从高分到低分录取到计划未完成的专业。单独招生未完成计划转为普通高考招生计划。 四、招生专业、计划 招生专业、招生计划如下表： 2018年我院单独招生共投放招生计划3560名，其中：普通类2390名，对口高职（中专、技校）类1170名。 普通类、对口高职类（中职类）计划表

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