焦作护理学校中医养生保健可以考哪些证书

一、吉林卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、吉林卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、十堰市医药卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、十堰市医药卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、天水市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、天水市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、南宁市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、南宁市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、河池市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、河池市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、来宾市卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、来宾市卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、吉林工贸学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、吉林工贸学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法

一、百色市民族卫生学校中医养生保健培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生知识，具备健康状态评估、亚健康状态保健调理、中医养生保健的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事健康咨询、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。二、百色市民族卫生学校中医养生保健可以考哪些证书职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、芳香疗法